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小学数学万以内数字认知练习题汇编

数字是数学的基石，万以内数的认知更是小学数学学习中的一个重要里程碑。它不仅关系到孩子后续加减乘除等运算的学习，也与日常生活中的数量感知紧密相连。为了帮助孩子们更好地理解和掌握万以内数的概念、读写、组成、大小比较及简单应用，我们精心汇编了这份练习题集。本汇编注重基础，由浅入深，题型多样，希望能为孩子们的数学学习提供有益的辅助。

一、基础认知篇

本部分旨在帮助学生建立万以内数的基本概念，明确数位顺序，理解各数位上数字的实际意义。

练习一：数位与计数单位

1.填空题：

*在数位顺序表中，从右边起第一位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。

*一个数的最高位是千位，这个数是（）位数。

*百位的左边是（）位，右边是（）位。

*10个一是（），10个十是（），10个百是（），10个千是（）。

*“5”在十位上表示（）个（），在千位上表示（）个（）。

2.判断题：

*四位数一定比三位数大。（）

*最大的三位数与最小的四位数相差1。（）

*个位、十位、百位、千位都是计数单位。（）

*一个数的末尾不管有几个0，都不读出来。（）

练习二：万以内数的读写

1.写出下面各数：

*三千四百二十一写作：（）

*五千零六十写作：（）

*七千八百写作：（）

*一万写作：（）

*四百零三写作：（）

*六千五百零七写作：（）

2.读出下面各数：

*3020读作：（）

*5678读作：（）

*7009读作：（）

*9800读作：（）

*1000读作：（）

*405读作：（）

3.思考题：

*用2、0、8、5这四个数字组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）。（每个数字只能用一次）

*一个四位数，只读一个零，十位上是最大的一位数，个位上的数字比十位小2，千位上的数字是个位的一半，这个数是（）。

二、深化理解篇

本部分着重于数的组成、大小比较以及数在具体情境中的应用，帮助学生深化对万以内数的理解。

练习三：万以内数的组成

1.填空题：

*3456是由（）个千，（）个百，（）个十和（）个一组成的。

*5个千和8个一组成的数是（）。

*7个百和9个十组成的数是（）。

*一个数，它的千位上是6，个位上是5，其余各位都是0，这个数是（），它是由（）个千和（）个一组成的。

*2080里面有（）个千和（）个十。

2.圈一圈，填一填：

*（此处可配一个计数器图片，或用文字描述：一个计数器，千位上有2颗珠子，百位上有3颗珠子，十位上有0颗珠子，个位上有5颗珠子）

这个数是（），它表示（）个千、（）个百和（）个一。

练习四：万以内数的大小比较

1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：

*345○543

*1001○999

*6789○6798

*8000○800

*4500○45个百

*3020○3002

2.按要求排列下面各数：

*把2345、2435、2534、2354按从小到大的顺序排列：

（）＜（）＜（）＜（）

*把9870、8790、7890、8970按从大到小的顺序排列：

（）＞（）＞（）＞（）

3.选择题：

*下面各数中，比5000小得多的数是（）。

A.4999B.5001C.1000D.4800

*一个数比3000大，比5000小，并且每个数位上的数字都相同，这个数是（）。

A.3333B.4444C.333D.____

练习五：数的顺序与估计

1.填空题：

*与599相邻的两个数是（）和（）。

*与3000相邻的两个数是（）和（）。

*一个数加上1是4000，这个数是（）。

*一个数减去1是6999，这个数是（）。

2.估一估，填一填：

*一本字典大约有（）页。（选择：几百几千几万）

*我们学校大约有学生（）人。（选择：几百几千几万）

*一台冰箱的价格大约是（）元。（选择：几百几千几万）

*一堆小棒有300多根，另一堆有500多根，两堆合起来大约有（）根。

3.在□里填上合适的数字：

*3□28＞3629（□里最小填几）

*5□67＜5467（□里最大填几）

*7□00＞7200（□里