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大学班主任工作计划优秀书

班级是高校教学和管理工作的基本单位，是大学教育的

重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。因此，

从担任班主任的天，我就十分重视班级建设工作。

一、班级建设的目标

班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合

学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所

谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的

行为，所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同

遵守和不断完善的过程;学生与班级是相互依托，相互推动

的，良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的，而每

一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以一定要

把班级建设搞成一场“全民运动”，而不要让它成为“剃头

的挑子——一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。

通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我发现所在

班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的

特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上次提出了班级

建设的目标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓

励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生

的特点有所了解，并且征求了部分学生的意见，所以这个目

标和口号立刻得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得

了全票通过，为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基

础。

二、班级建设的内容

确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了

详细的工作计划。通过近两年的工作实践，我不断地修正和

改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践

中积累了许多宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意和

加强的六项工作，供大家参考指正。

(一)强化奋斗目标，明确努力方向

提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的步。如何把目

标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生

明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强

化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以

我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用

且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标

的常用工具之一。通过精心组织主题班会，既可以对学生进

行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、

成功等方面的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造

性，锻炼和提高学生的自我教育能力、组织管理能力、语言

表达能力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念

教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种非常

有效的途径，这种教育不是空洞的，而是根据学生专业及自

身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的

去实现，学生们会为班级建设而凝聚到一起，会感受到团结

友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。