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幼儿园健康领域组教研总结（精品多篇）

幼儿园健康领域组教研总结1

本学期我们健康领域组在全体组员的团结合作，共同努力下完

了相关专业的理论学习，实施了“一课三研”的教研活动，组织

开展了全园性的体育活动秀。具体从以下几点来说：

第一，树立明确的指导思想，制定周详的计划

一个健康的幼儿既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉

快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困

难”的幼儿。《纲要》再三强调让幼儿主动活动，健康教育的第一条

件就是尊重主体、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进

幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑

或受到伤害。因此我们教师十分注意让幼儿在园的各项学习生活中

充分发挥其自身的主动性和积极性，努力将之兴趣与必要的规则相

结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

在此指导思想基础上，根据幼儿的生长发育和体育活动的规

律，充分利用空气、阳光、水等自然因素。各班再针对幼儿的具体

情况，年初制定学期计划、养计划，并有条不稳地落实到月计

划、周计划、日工作计划中。为了体现我们计划的周详性，各班可

根据季节、疫情的变化，随时调整。做到计划在心中，皆以健康为

本。

第二，设计开展多样化的健康教育形式与途径

幼儿园健康教育的基本内容包括：生活卫生教育、安全教育和

身体锻炼。幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体

教育、小组活动与个别交谈相结合。通过各课程的整合，以儿歌、

故事;讨论;竞赛等形式让幼儿学习健康行为，养健康生活的习

惯。同时通过多渠道宣传，与家庭、社区密切合作，综合利用各种教

育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条。环境是重要的教育资

源，因此我们通过添置体育运动器械、制代自制体育玩具等物质环

境和提供宽松愉悦、自由选择等心理环境的创设和利用，有效地促进

幼儿身心和谐发展。

本学期我们领域组先后组织开展进行了小中班的“拍球秀”和

大班的“跳绳秀”的活动。活动获得了孩子们与老师家长的热烈响

应，在操场、在家中处处能见到孩子们积极练习的身影。活动秀为

他们展示练习成果提供了平台，同时也在整个活动中深切感受到了

运动的乐趣，萌发出更加热爱体育运动的情感。

第三，通过“一课三研”教研活动，毙高教师专业素养

在每一次的领域组教研活动中，我们努力营造宽松、愉悦的教

研氛围，广开言路，教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来

进行讨论，每个教师学习后有心得有体会，并提倡让教师在教研活

动中将真正的想法表达出来，促进教师去主动学习、自我提高。

在本学期“一课三研”的活动中。我组的毛晓婷老师承担了公

开教学的任务。在全体组员的集思广益，群策群力之下。在执教老

师反复设计实践下，最终呈现了一堂活泼有趣，设计新颖的小班体

育活动《小脸盆的旅行》。活动中，老师通过音乐律动、情景创设让

小朋友在轻松愉快的游戏氛围中和小脸盆做游戏，激发他们丰富的

想象力和创造性。在一个个游戏中，孩子们的跑、跳、平衡力得到

了充分发展，游戏的成功也让他们身心获得了满足。在整个“一课

三研”的活动中，通过一次的有针对性的研讨，执教的毛老师不断

地调整自己的活动方案、教学方法，在执教技能上获得了长足的进

步。而组里的其他年教师也在一次次观摩中获得了学习与反思，

共同获得了专业成长。

下学期我们将继续结合本园实际，加强课题研究，提高教师科

研意识;加强对教师技能、技巧的培训I;摸索特色教学的经验，充分

发掘