5.1.2 等式的性质--2025-2026学年人教版七年级上册数学课件.pptxVIP

第五章·一元一次方程

5.1.2等式的性质

人教版(2024)

七年级上册

教学重点理解并掌握等式的两个基本性质

教学难点能运用等式的性质解简单的一元一次方程

1.通过观察、归纳等式性质的规律，培养从具体实例抽象出一般结论的思维方法。

2.熟练利用等式性质进行方程的变形(如去括号、移项、化简),提升代数运算的准确性和流畅性。

1.体会数学中“变与不变”的辩证

关系(如等式变形时保持等价性),养成严谨求实的学习习惯。

2.鼓励尝试多种解法(如逆用性质、逆向思维),激发对数学内在规律的好奇心。

素质目标

等式的性质

01情景创设

03知识讲解

05对应练习

07课堂小结

02新知探索

04例题讲解

06链接中考

今天，大头儿子遇到了一头可爱的小象!他们想一起玩最喜欢的游戏——跷跷板。可是……当大头儿子坐上去时，跷跷板

‘唰’地倒向了他这边；换成小象时，另一边又重重压下去!这是怎么回事呢?

如果想让两边一样高，该怎么办呢?

情景激趣

玩跷跷板

情景激趣

天平与等式

等式的左边

等号

把一个等式看作一个天平，把等号两边的式子看作天平两边的

砝码，则等号成立就可看作是天平两边平衡.

等式的右边

情景激趣情景导入合作探