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小学生传统文化故事阅读兴趣与阅读行为关系研究论文

摘要：本文以小学生传统文化故事阅读兴趣与阅读行为关系为研究对象，通过深入分析小学生的阅读兴趣与行为，探讨如何激发小学生对传统文化故事的热爱，从而提升其阅读素养。文章从实际案例出发，结合教育心理学理论，为提高小学生阅读传统文化故事的兴趣与行为提供策略和建议。

关键词：小学生，传统文化故事，阅读兴趣，阅读行为

一、引言

（一）传统文化故事在小学生教育中的重要性

1.传承民族优秀文化

我国有着五千年的悠久历史，传统文化故事是中华民族智慧的结晶。通过阅读传统文化故事，小学生可以了解中华民族的优秀传统，培养民族自豪感和认同感。在当今世界文化交融的背景下