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数学课堂讨论对学生思维的触发作用论文

摘要：本文旨在探讨数学课堂讨论对学生思维的触发作用，分析讨论在数学教学中的重要性及其对学生思维发展的影响。通过对数学课堂讨论的实践案例进行分析，本文提出了有效的课堂讨论策略，以期为提高学生数学思维能力提供参考。

关键词：数学课堂讨论；学生思维；触发作用；教学策略

一、引言

（一）数学课堂讨论的重要性

1.提高学生的参与度与积极性

数学课堂讨论作为一种互动式教学方法，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。在讨论过程中，学生需要主动思考问题，表达自己的观点，这有助于培养他们的自主学习能力。通过与他人交流，学生能够更好地理解数学概念，发现问题的解决