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小学历史教学中时空观念培养与传统文化传承研究论文

摘要：本文以小学历史教学为研究对象，旨在探讨时空观念的培养与传统文化传承的有效途径。通过对当前小学历史教育现状的分析，提出在历史教学中融入时空观念培养与传统文化传承的策略，为提升学生综合素质和历史文化素养提供借鉴。

关键词：小学历史教学；时空观念；传统文化；传承

一、背景分析

（一）时空观念培养的重要性

1.提升学生的历史素养

在小学阶段，培养学生的时空观念是提高历史素养的关键。通过对历史事件的时间、空间背景进行深入理解，学生能够更好地把握历史发展的脉络，从而在分析历史问题时更加全面、客观。时空观念的培养有助于学生建立起正确的历史观，提高他们