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高中英语阅读圈教学模式本土化与跨文化交际能力培养策略研究论文

摘要：本文针对高中英语阅读圈教学模式的本土化问题以及跨文化交际能力的培养策略进行研究，旨在为我国高中英语教学提供有益的借鉴和实践指导。文章首先提出问题，然后从理论和实践两方面探讨解决策略，以期提高学生的英语阅读兴趣、提升跨文化交际能力。

关键词：高中英语阅读圈；本土化；跨文化交际能力；培养策略

一、问题的提出

（一）高中英语阅读圈教学模式本土化的问题

1.忽视本土文化资源的融入

在我国高中英语阅读圈教学中，教师往往过分关注教材内容，而忽视了将本土文化资源与阅读教学相结合。这导致学生在阅读过程中，难以将所学知识与实际生活相结合，降低