2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【网校专用】.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【网校专用】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教学方法

B.学生心理

C.教师心理

D.教育环境

2.以下哪个不是教师职业心理特征？()

A.爱心

B.严谨

C.谦虚

D.贪婪

3.学生心理发展的基本特征是什么？()

A.身心发展

B.认知发展

C.情绪发展

D.社会性发展

4.教师在课堂管理中，以下哪种方法最为有效？()

A.严厉批评

B.忽视不良行为

C.和学生建立良好的师生关系

D.制定严格的课堂纪律

5.学生在学习过程中，以下哪种动机最为重要？()

A.获得知识

B.获得奖励

C.避免惩罚

D.满足好奇心

6.以下哪种教学方法有利于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.探究法

C.讨论法

D.演示法

7.以下哪种心理现象是教师容易忽视的？()

A.学生的情绪变化

B.学生的认知发展

C.学生的社会性发展

D.学生的个性发展

8.以下哪种教学方法适用于小学低年级学生？()

A.探究法

B.讨论法

C.演示法

D.案例分析法

9.教师在教学过程中，以下哪种行为是不恰当的？()

A.尊重学生

B.公平对待学生

C.不断鼓励学生

D.无视学生的个性差异

10.以下哪种心理现象与学生的学业成绩关系最为密切？()

A.学习动机

B.注意力

C.认知策略

D.情绪状态

二、多选题(共5题)

11.教育心理学研究的基本内容包括哪些方面？()

A.教学过程中的心理现象

B.学生心理发展规律

C.教师心理素质提升

D.教育环境对学生的影响

E.教育政策对心理发展的影响

12.影响学生学习的心理因素有哪些？()

A.学习动机

B.认知结构

C.情绪状态

D.人际关系

E.家庭环境

13.以下哪些属于教师心理健康的标志？()

A.有积极乐观的人生态度

B.有良好的情绪管理能力

C.有健康的身体状态

D.有较强的适应能力

E.有积极的职业认同感

14.在课堂教学中，教师应采取哪些策略来促进学生参与？()

A.创设问题情境

B.增加学生互动

C.鼓励学生提问

D.采用多元化的教学方法

E.注重个体差异

15.以下哪些是教师专业发展的途径？()

A.参加教师培训

B.阅读教育心理学著作

C.参与教育教学研究

D.与同行交流

E.关注教育改革动态

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是一门研究教育过程中学生心理活动及其发展规律的科学，其核心是研究学生

17.学生的学习动机可以分为内在动机和外在动机，其中内在动机主要来源于

18.教师在进行课堂提问时，应遵循的原则有

19.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料的呈现应与学习者已有的

20.在学生心理发展中，影响较大的因素是

四、判断题(共5题)

21.教师对学生进行心理辅导时，应该以权威的身份出现，以树立自己的威信。()

A.正确B.错误

22.学习风格是指学生在学习过程中形成的，对学习内容和学习方法有特定偏好的认知方式。()

A.正确B.错误

23.教师可以通过增加课堂纪律的严格性来提高学生的学习效率。()

A.正确B.错误

24.学生的认知发展是一个不断从具体到抽象、从简单到复杂的过程。()

A.正确B.错误

25.学生的情绪状态对学习效果没有影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育心理学的研究内容和方法。

27.为什么说学习动机是影响学习效果的重要因素？

28.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

29.请谈谈教师心理健康的意义。

30.如何进行有效的课堂管理？

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【网校专用】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育心理学是研究教育过程中学生心理活动及其发展规律的科学，因此研究对象是学生心理。

2.【答案】D

【解析】教师职业心理特征通常包括爱心、严谨和谦虚等，贪婪不是教师应有的职业心理特征。

3.【答案】D

【解析】学生心理发展的基本特征包括身心发展、认知发展