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- 2025-12-08 发布于广东
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目录一、什么是风二、认识风能三、认识风的危害,了解大风灾害防护。四、探究实验,自制简。情景导入?小朋友们放过风筝吗?怎样才能使风筝放的又高又稳?小朋友们玩过小风车吗?怎样使小风车转动的更快?引入:风?目录一、什么是风二、认识风能三、认识风的危害,了解大风灾害防护。四、探究实验,自制简。一、什么是风流动的空气就是风,包括方向和大小,即风力和风向风力---指风吹到物体上,所表现出的力量的大小,就是风的大小。风力歌零级烟柱直冲天,一级青烟随风偏,二级轻风吹脸面,三级叶动红旗展,四级枝摇飞纸片,五级带叶小树摇,六级举伞步行难,七级迎风走不便,八级风吹树枝断,九级屋顶飞瓦片,十级拔树又倒屋,1.风是怎样形成的?小朋友们,我们已经知道利用风可以放风筝,玩小风车。你还知道风力在日常生活中还有哪些应用?在学生交流讨论的基础上,利用日常生活中利用风力的例子。如:扬场---把打下来的谷物、豆类等用机器、木锨等扬起,借风力吹掉壳和尘土.2.风力在日常生活中的应用如:帆船---帆船是利用风力前进的船,是一种古老的水上交通工具,已有5000多年的历史。风力在日常生活中还可以帮助人们干很多事情。3.实验引导:风力发电的风轮只有达到一定速度时,才能带动发电机发电。吹气发电实验对着
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