北师大版（25秋新教材）九年级物理第十五章《电磁波与通信技术》全章教学课件.ppt

3.科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍，建议儿童尽量减少使用手机，手机辐射其实是（）A.电磁波B.次声波C.超声波D.声波A4.下列说法错误的是（）A.无线电波的传播也是能量的传递B.我们生活的空间充满电磁波C.雷达利用电磁波监测空中目标D.雷雨天打雷时，收音机中发出的“咔、咔”声，是由于雷声的响度太大造成的D第十五章电磁波与通信技术第二节广播和电视观察与思考我们几乎每天都要听广播、看电视，那些图像和声音是怎样传过的？无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？电视的工作过程是什么？移动电话是怎样工作的？音频电流视频电流射频电流调制过程“搭载上”调制器音频信号：由声音转换成的电流信号；视频信号：由图像转换成的电流信号。产生具有远距离传输能力的高频电磁波的变化电流，称为射频电流(简称射频)。音频、视频信号的调制音频、视频、射频电流频率的比较（示意图）中、短波广播是让射频电流的振幅随着音频电流的强弱而变化，称为调幅（AM）。调幅、调频电视节目的声音和调频广播是让射频电流的频率随着音频电流的强弱而变化，称为调频(FM)。无线电广播1．无线电广播信号的发射由广播电台完成麦克风——将声信号转换成电信号调制器——将音频电信号搭载到高频电流上天线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中2.收音机负责信号的接收与还原天线——接收各种各样的电磁波调谐器——选择需要电台的载波信号（解调）解调——从载波信号中复原音频信号扬声器——将音频电信号转换成声音无线电广播的发射与接收无线电广播的发射无线电广播的接收电视的发射和接收学校的电视演播室电视用电磁波传递图像和声音信号。1.图像信号发射工作过程摄像机——将图像信号和声信号转换成视频电流、音频电流发射机——放大功率天线——将高频电流发射到空中调制器——将视频、音频电流搭载到高频电流上2.电视接收机工作过程解调器——分解视频、音频电流天线——接收包含视频、音频电流的高频电流视频、音频放大器——将微弱音频电信号放大并输出调谐器——选择接收频率（解调）广播和电视无线电广播信号的发射和接收信号的发射——广播电台电视信号的发射和接收课堂小结图像信号的产生、传播和接收声音信号的产生、传播和接收信号的接收——收音机音频、视频信号的调制调制调幅调频随堂训练1.从广播电台发射出去的电磁波是（）

A.振荡器产生的高频电磁波B.随声音变化的低频电磁波

C.经声音信号调制的高频电磁波D.经图像信号调制的高频电磁波

C2.广播电台或广播电视台的发射天线的作用是()A.只发射音频电流激发的电磁波

B.只发射视频电流激发的电磁波

C.只把音频电流和视频电流加载到更高频率的射频电流上，再通过天线发射

D.三种电流不经调制通过天线发射三种不同的电磁波C3.关于音频、视频、射频和频道，下列说法中正确的是（）

A.音频是由声音变成的电信号，它的频率很高，音频电流在空间激发电磁波的能力很强

B.视频是由图像变成的电信号，它的频率较高，视频电流在空间激发电磁波的能力很强

C.射频是把声音和图像变成的电信号加载到射频电流上，但不能向空中发射

D.频道是指不同的频率范围D第十五章电磁波与通信技术第三节现代通信技术及其发展前景观察与思考1876年贝尔发明了电话1892年，贝尔在纽约至芝加哥的电话开通仪式上手机既是发射机又是接收机1．移动电话：（发射接收二合一）移动通信基地台的天线移动电话的发射功率不大，天线的灵敏度也不高，需要靠固定无线电台转接，这种固定的电台叫作基地台。手机和座机借助基地台进行交流手机座机手机和手机通过基地台进行沟通工作区域在几十米至几百米的范围。座机接在市话网上，相当于小型基地台。2．无线电话网络通信计算机网络：把许多独立工作的计算机通过一定的硬件和软件连接起来，使计算机之间能够传递信息，这就构成了计算机网络。根据覆盖范围，计算机网络可以分为个域网、局域网、城域网、广域网等层次。个域网用来连接距离很近的个人数字设备。局域网是在较近的传输范围内(如一所学校或一栋办公楼)，通过交换机和服务器(提供网络控制和服务的专用计算机)连接有限数量的计算机，进行信