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生成式人工智能在教育中的伦理风险防控与协同研究
前言
建立严格的数据访问控制和权限管理机制是保护数据隐私的另一重要手段。在生成式人工智能的教育应用中，必须明确数据访问的权限，并根据不同用户的角色和职责设置不同的访问权限，确保只有经授权的人员才能访问敏感数据。数据访问过程中的日志记录与审计功能也是重要保障，能够追溯访问记录，防止恶意行为和泄密事件的发生。
数据隐私是指个人在信息处理和传播过程中的权利，具体包括对个人数据的收集、存储、使用、共享、披露等环节的控制权。生成式人工智能在教育领域的应用大量依赖数据，尤其是学生的学习行为数据、心理特征数据、
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