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×××学校疫情防控应急演练方案

为全面提升我校应对突发新冠肺炎疫情的应急处置能力，检验各部门协同作战水平，确保一旦发生疫情能够迅速、科学、规范地进行处置，最大限度保障全体师生员工的生命安全和身体健康，维护校园正常的教育教学秩序，依据上级有关疫情防控工作要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、总则

(一)演练目的

通过模拟真实疫情场景，检验我校疫情防控应急预案的科学性和可操作性，提升疫情防控指挥体系的快速响应能力、各专项工作组的协同配合能力以及一线工作人员的应急处置能力，熟悉应急处置流程，发现并弥补预案及实际操作中存在的不足，进一步完善我校疫情防控工作机制。

(二)演练依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及国家、省、市、区关于新冠肺炎疫情防控的最新政策和工作指引等相关文件精神。

(三)演练原则

1.统一指挥，分级负责：在学校疫情防控工作领导小组统一指挥下，各部门、各年级（班级）明确职责，分工协作，确保演练有序高效进行。

2.模拟实战，注重实效：演练场景设置力求贴近实际，参演人员严格按照预案要求和流程操作，注重演练的实战性和针对性，确保演练效果。

3.安全第一，预防为主：演练过程中，始终将参演人员的安全放在首位，严格遵守操作规程，防止各类意外事故发生。

4.及时总结，持续改进：演练结束后，认真组织评估总结，针对发现的问题及时修订完善应急预案和处置流程，不断提升应急处置能力。

(四)适用范围

本方案适用于×××学校全体师生员工在校园内发生新冠肺炎疫情或疑似疫情时的应急演练工作。

二、组织领导与职责分工

(一)成立演练领导小组

总指挥：校长（负责全面指挥，下达各项指令）

副总指挥：分管副校长（协助总指挥，负责具体协调）

成员：各处室负责人、年级组长、教研组长、校医、保卫科长、后勤主任等。

领导小组下设办公室在学校疫情防控办公室，由疫情防控办公室主任兼任办公室主任，负责演练的日常协调和组织实施。

(二)工作组及职责

1.综合协调组：由校办公室牵头，负责演练方案的制定、演练指令的上传下达、各工作组的协调联络、信息汇总上报等。

2.演练实施组：由学生处、教务处牵头，负责演练场景的设置、参演人员的组织与培训、演练流程的具体执行与引导。

3.宣传报道组：由宣传部（或德育处）牵头，负责演练前的宣传动员、演练过程的影像记录、演练后的总结报道，以及对师生的健康教育。

4.后勤保障组：由总务处（后勤处）牵头，负责演练所需物资（如口罩、防护服、消毒液、测温仪、隔离带等）的准备、场地布置、环境消杀物资保障等。

5.医疗救护组：由校医室牵头，负责演练中模拟病例的初步诊断、现场医疗救护指导、防护知识培训、与定点医疗机构的联络对接。

6.安全保卫组：由保卫科牵头，负责演练现场的秩序维护、人员引导、交通疏导、临时隔离区域的警戒、以及演练结束后的安全恢复。

7.教学保障组：由教务处牵头，负责演练期间或疫情发生时线上教学的预案启动准备、教学秩序调整等。

8.信息联络组：由疫情防控办公室指定专人负责，负责按照规定流程向上级主管部门、疾控中心报告疫情信息，并接收和传达相关指令。

三、演练准备

(一)制定演练脚本

演练实施组根据实际情况，详细制定演练脚本，明确演练主题（如：入校晨检发现疑似病例应急处置演练、课堂教学中发现疑似病例应急处置演练、宿舍发现疑似病例应急处置演练等，可选择一个或多个场景进行组合演练）、模拟情境、参演人员及角色、演练流程、各环节具体动作、时间节点、通讯联络方式等。

(二)演练前培训

1.组织参演人员进行方案和脚本培训，使其明确演练目的、流程、自身职责和操作规范。

2.对校医、消杀人员、信息报送人员等关键岗位人员进行专项技能培训，如防护服穿脱、手卫生、环境消杀方法、信息报告流程等。

3.明确演练信号（如开始、暂停、结束等）。

(三)物资与场地准备

1.物资准备：按照演练需求，准备充足的个人防护用品（口罩、防护服、护目镜、手套、鞋套等）、体温检测设备、手消毒剂、消毒器械及药品、模拟病例用的标识物、隔离警示带、通讯设备、医疗废弃物收集袋等。所有物资应定点存放，并有明显标识。

2.场地准备：设定模拟的校门口、教室、宿舍、食堂、临时隔离观察室、物资储备室等演练场地，并根据演练场景进行布置，如在临时隔离观察室张贴明显标识，配备必要的设施。

(四)演练通知与协调

提前将演练时间、地点、主要内容及注意事项通知到所有参演人员，并协调好校内各相关部门。必要时，可提前与属地疾控部门、定点医疗机构进行沟通，邀请其给予指导或观摩。

四、演练实施（以“入校晨检发现疑似病例”为例）

(一)模拟疫情情境

早晨入校时段，一名学生