专题01 语音检测题（期中专项训练）四年级英语上学期（译林版三起新教材）.docxVIP

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专项01语音检测题

01

01解题小技巧

02【题型一】语音选择题

03【题型二】语音判断题

解题小技巧

解题小技巧

小学英语“音标辨析”题型，主要考查元音、辅音及字母组合的发音规则

，掌握以下小技巧能快速锁定答案：

一、抓“核心发音规律”

（一）元音字母及组合

字母“a”：在“cake”“face”等开音节单词中常发/e?/，在“cat”“cap”等闭音节单词中常发/?/，可通过单词结尾是否为“元音+辅音+不发音的e”判断音节类型。

字母“i”：在“ice”“nice”等开音节单词中发/a?/，在“big”“with”等闭音节单词中发/?/，结合单词拼写结构区分发音。

字母“o”：在“hot”“clock”等闭音节单词中发/?/，在“close”“nose”等开音节单词中发/??/，注意特殊单词的发音例外情况。

字母“u”：在“cute”“music”等开音节单词中发/ju?/，在“cup”“duck”等闭音节单词中发/?/，通过常见单词积累强化记忆。

字母组合“ee”“ea”：在“week”“meet”“three”中常发/i?/，在“get”“bed”“egg”中“e”单独发/e/，注意“ea”组合的特殊发音（如“head”发/e/）。

（二）辅音字母及组合

字母“c”：在“carry”“cat”“cup”等以“a/o/u”开头的字母前发/k/，在“city”“cinema”“juice”等以“e/i/y”开头的字母前发/s/，根据后续字母快速判断发音。

二、用“排除法”快速筛选

二、用“排除法”快速筛选

先确定每个选项中划线部分的发音，标注音标。

找出发音相同的两个或三个选项，排除后剩余的即为答案。

若遇到不确定的发音，可联想同类单词（如判断“class”中“a”发音时，可联想“car”“art”，均发/ɑ?/；判断“cat”中“c”发音时，可联想“cap”“cake”，前者发/k/，后者“c”也发/k/）。

【

【题型一】语音选择题

（一）

从下列单词中找出划线部分发音不同的单词。

()1．A．carry B．cat C．city

()2．A．tick-tock B．clock C．pencil

()3．A．cat B．cap C．juice

()4．A．cup B．ice C．black

()5．A．cake B．nice C．duck

（二）

选出下列每组单词中划线部分发音不同的一项。

()1．A．eleven B．get C．bed D．lesson

()2．A．o’clockB．hot C．not D．good

()3．A．up B．hurry C．lunch D．cute

()4．A．class B．bad C．have D．can

()5．A．thirty B．first C．sport D．bird

（三）

单词辨音，选出划线部分发音不同的一项。

()1．A．week B．meet C．three D．get

()2．A．MondayB．today C．play D．many

()3．A．he B．every C．bed D．egg

()4．A．cinemaB．dance C．cat D．nice

()5．A．book B．look C．good D．classroom

（四）

选出每组单词中