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全等三角形培优竞赛讲义

引言

全等三角形是平面几何的入门与基石，其概念、性质与判定方法不仅是初中几何的核心内容，也是解决各类几何问题的重要工具，更是数学竞赛中频繁出现的考点。本讲义旨在系统梳理全等三角形的知识体系，深化对判定方法的理解与应用，通过典型例题的剖析与解题技巧的归纳，帮助同学们建立清晰的解题思路，提升几何推理能力与空间想象能力，为进一步学习更复杂的几何知识及应对各类竞赛挑战奠定坚实基础。

一、全等三角形的概念与性质

1.1全等形与全等三角形

能够完全重合的两个图形叫做全等形。特别地，能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。

注意：在表示两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上，例如，若△ABC与△DEF全等，且点A与点D、点B与点E、点C与点F是对应顶点，则记作△ABC≌△DEF。这种记法有助于快速识别对应边和对应角。

1.2全等三角形的性质

全等三角形的对应边相等，对应角相等。

这是全等三角形最基本也是最重要的性质，是我们进行几何证明和计算的出发点。由这一基本性质可以进一步推知：

*全等三角形的对应中线相等、对应高线相等、对应角平分线相等。

*全等三角形的周长相等，面积相等。

强调：全等三角形的所有对应元素都相等，在应用时要准确找到对应关系，避免混淆。

二、全等三角形的判定方法

判定两个三角形全等，是解决几何问题的关键步骤。我们需要熟练掌握以下判定定理：

2.1边边边（SSS）判定定理

如果两个三角形的三条边分别对应相等，那么这两个三角形全等。

几何语言：在△ABC和△DEF中，若AB=DE，BC=EF，CA=FD，则△ABC≌△DEF(SSS)。

理解：SSS定理告诉我们，三角形的三边长度确定后，其形状和大小也就唯一确定了，这就是三角形的稳定性。

2.2边角边（SAS）判定定理

如果两个三角形的两边及其夹角分别对应相等，那么这两个三角形全等。

几何语言：在△ABC和△DEF中，若AB=DE，∠A=∠D，AC=DF，则△ABC≌△DEF(SAS)。

注意：这里的角必须是两组对应边的夹角。若为其中一边的对角，则不一定能判定全等（即“SSA”不能作为判定定理）。

2.3角边角（ASA）判定定理

如果两个三角形的两角及其夹边分别对应相等，那么这两个三角形全等。

几何语言：在△ABC和△DEF中，若∠A=∠D，AB=DE，∠B=∠E，则△ABC≌△DEF(ASA)。

2.4角角边（AAS）判定定理

如果两个三角形的两角及其中一角的对边分别对应相等，那么这两个三角形全等。

几何语言：在△ABC和△DEF中，若∠A=∠D，∠B=∠E，BC=EF，则△ABC≌△DEF(AAS)。

说明：AAS定理可由ASA定理推导得出，因为三角形内角和为180°，已知两角对应相等，则第三角必对应相等。

2.5斜边直角边（HL）判定定理（仅适用于直角三角形）

如果两个直角三角形的斜边和一条直角边分别对应相等，那么这两个直角三角形全等。

几何语言：在Rt△ABC和Rt△DEF中，∠C=∠F=90°，若AB=DE，AC=DF，则Rt△ABC≌Rt△DEF(HL)。

理解：HL定理是直角三角形特有的判定方法，它实际上是SSS定理的一种特殊情况（因为由勾股定理可推出另一直角边也相等）。

三、全等三角形证明的常用思路与技巧

3.1寻找对应关系的方法

证明三角形全等，首先要准确找到对应边和对应角。常用方法有：

*已知对应顶点法：根据全等三角形的记法直接确定。

*公共边/公共角法：图形中若有公共边或公共角，则它们通常是对应边或对应角。

*对顶角法：对顶角是对应角。

*边角大小关系法：最大边对应最大边，最小边对应最小边；最大角对应最大角，最小角对应最小角。

*图形运动法：通过观察图形的平移、旋转、翻折（对称）等变换方式，确定对应元素。

3.2常见辅助线作法

在一些复杂问题中，直接证明全等条件不足，需要添加辅助线构造全等三角形。常见的辅助线作法有：

*连接已知点：构造新的三角形。

*作线段相等：在某条线段上截取一段等于已知线段，或延长某线段使其等于已知线段。

*作角相等：作一个角等于已知角。

*遇中线加倍延长：延长中线至两倍，构造全等三角形（“中线倍长法”）。

*遇角平分线作垂线：过角平分线上一点向角的两边作垂线，利用角平分线的性质。

*截长补短法：证明线段的和差关系时，常采用截长或补短的方法，将其转化为证明线段相等。

3.3从结论倒推（分析法）

当直接从已知条件出发难以找到证明路径时，可以从求证的结论入手，思考要证明结论成立需要什么条件，逐步向已知条件靠拢。

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