幼儿园中秋节活动方案.docxVIP

幼儿园中秋节主题活动方案：月圆童心，情满中秋

一、活动背景与意义

中秋节，作为中华民族重要的传统节日之一，承载着深厚的文化底蕴和家庭温情。在幼儿园开展中秋节主题活动，旨在通过生动有趣的形式，让幼儿初步了解中秋节的由来与习俗，感受节日的温馨氛围，体验与同伴、老师共同庆祝的快乐。同时，活动也将促进幼儿对中国传统文化的认知与喜爱，培养其民族自豪感，并在参与过程中提升动手能力、语言表达能力及社会交往能力。

二、活动目标

1.认知目标：初步了解中秋节是团圆的节日，知道月亮在中秋时节最圆最亮，认识月饼等中秋特色食品，聆听与中秋相关的传说故事（如嫦娥奔月、玉兔捣药等）。

2.情感目标：感受中秋节团圆、快乐的氛围，体验与同伴分享的喜悦，萌发对家人、老师、同伴的爱与祝福。

3.能力目标：积极参与制作、品尝、游戏等活动，发展小手肌肉的灵活性和手眼协调能力，乐于用语言、绘画、歌唱等方式表达自己对节日的理解和感受。

三、活动对象

本园全体幼儿（可根据小、中、大班幼儿发展特点，在活动内容和难度上有所侧重）。

四、活动时间

中秋节前一周（具体活动可分散在数日内进行，或集中安排半天/一天）。

五、活动地点

幼儿园各活动室、多功能厅、户外活动场地及相关功能区。

六、活动准备

1.环境创设：

*主题墙布置：张贴与月亮、玉兔、嫦娥、月饼、灯笼等相关的图片、幼儿绘画作品。

*悬挂灯笼：师生共同制作或收集的各式灯笼，营造节日氛围。

*区域角设置：在美工区、阅读区、建构区等投放与中秋相关的材料和绘本。

2.材料准备：

*知识与文化类：关于中秋节的绘本、故事图片、PPT、相关的儿歌或歌曲音频。

*美工制作类：各色卡纸、彩笔、蜡笔、胶水、剪刀（教师使用或幼儿安全剪刀）、废旧材料（如纸盒、瓶盖等用于制作灯笼）、轻黏土（用于制作月饼模型）、绘画纸等。

*品尝分享类：月饼（注意选择适合幼儿的口味和种类，提前了解幼儿饮食禁忌）、水果（如柚子、葡萄等应季水果）、餐具、一次性手套、餐盘。

*游戏活动类：音乐、小奖品（如小贴纸）、游戏道具（如“月亮”头饰、“玉兔”道具等）。

3.人员准备：

*教师：提前学习中秋相关知识，熟悉活动流程，准备好所需教具和材料。

*保育员：协助教师做好活动前后的环境整理、材料分发及幼儿护理工作。

*（可选）邀请部分家长志愿者参与活动，如协助制作、维持秩序等。

七、活动流程与内容

（一）活动总览

本次中秋活动将围绕“知中秋、赏中秋、品中秋、乐中秋”四个维度展开，通过一系列连贯而富有童趣的活动，让幼儿全方位体验中秋文化。

（二）具体活动安排

1.“月儿圆圆”——中秋知识我知道（集体教学活动）

*目标：初步了解中秋节的名称、日期及相关习俗，如赏月、吃月饼、团圆等。

*形式：故事讲述、图片欣赏、儿歌学唱、提问互动。

*内容与指导：

*教师利用绘本或图片，生动讲述“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等经典中秋传说，引导幼儿思考月亮的变化，理解“团圆”的含义。

*学唱中秋儿歌或歌曲，如《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆》等，感受歌曲的欢快氛围。

*提问：“小朋友们，你们知道什么时候月亮最圆吗？”“中秋节我们会吃什么特别的食物呀？”“中秋节的时候，你们家会做些什么呢？”鼓励幼儿大胆发言。

*提示：小班幼儿以感官体验和简单认知为主，多运用图片和肢体语言；中大班幼儿可增加故事的细节和互动讨论。

2.“巧手做中秋”——创意手工坊（分组/区域活动）

*目标：通过动手制作，加深对中秋习俗的理解，发展创造力和动手能力。

*内容与指导：

*小班：

*“涂色月亮/玉兔”：提供轮廓图，让幼儿涂色。

*“搓月饼”：提供安全的轻黏土，引导幼儿搓圆、压扁，制作“月饼”。

*中班：

*“制作简易灯笼”：利用一次性纸杯、彩纸等材料，在教师指导下制作简单的灯笼。

*“中秋贺卡”：引导幼儿用绘画或粘贴的方式制作贺卡，送给家人或朋友。

*大班：

*“立体灯笼”：使用稍复杂材料进行灯笼创作，并尝试装饰。

*“中秋主题绘画”：画出自己心目中的中秋节，如“快乐的中秋晚会”、“我家的中秋晚餐”等。

*“月饼包装盒设计”：利用废旧纸盒进行创意装饰，设计月饼盒。

*提示：教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，对幼儿的作品给予肯定和鼓励。

3.“舌尖上的中秋”——品尝分享会（集体活动）

*目标：品尝中秋美食，体验分享的快乐，了解中秋节吃月饼的习俗。

*内容与指导：

*教师引导幼儿观察月饼的形状、颜色、花纹，闻一闻香味。

*讲解月饼的种类（如莲蓉、豆沙等，但避免过于复杂），提醒幼儿注意分享和适量食用。