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最新语文一年级教案

最新语文一年级教案篇「一」

教学目标：

1.知识目标：通过读文，认识本课生字；朗读课文，积词汇和优美的语句。

2.能力目标：让学生感受生活的甜蜜，激发学生对美好生活的向往。

3.情感目标：激发学生爱家的感情。

教学重点

正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点

语意理解。

教学流程

一、谈话激趣，导入新课

1.教师谈话：小朋友你们知道什么节日吃月饼吗？（出示课件）今天，一户人

家来到我们的课堂，向我们介绍他们一家人是如何过中秋节的，今天，我们就来学

习课文《中秋节的晚上》。

二、读中感悟，悟中生情。

1.教师范读，学生边听边想：这一家是怎样过中秋节的？

2.学生练读，想一想：这一家是怎样过中秋节的？

3.出示：又大又圆、又香又甜、又一一又一一，教读

4.出示：月饼

5.描述自己家过中秋接的难忘情景

四、总结

教师总结课堂所讲知识

最新语文一年级教案篇「二」

教学要求

1、认识10个生字，会写〃瓜、衣、来〃3个字，认识1个偏旁〃子〃

2、正确、流利、有感情地朗读课文

3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程

教学重点

认识10个生字，知道雪会变成云

教具准备

雪与云相互变化的课件

课前准备

布置学生课前读通课文

教学时间

教学过程

第一课时

教学要求

1、认识10个生字，认识1个偏旁〃子〃。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程。

教学重点

认识10个生字，知道雪会变成云

教学过程

一、揭题激趣

1、板书〃孩子〃教认〃孩〃字，再补上雪字。

2、激趣：雪孩子是什么样的?课文说了什么事?今天我们学习19、雪孩子.

二、看图自读课文

1、仔细看图，想想每幅图上画了什么？

2、读读图旁的句子，画出不认识的字，请教同位。

3、标画课文的自然段。

三、检查自读情况，读后正音

1、指名接读课文，互相评价。

2、正音后同位互相接读课文

四、学习课文，理解内容

1、议论：雪孩子救出了小白兔，自己变成了什么？先小组讨论，然后指名回

答。

雪孩子是怎样飞到天上的?还会回来吗？让（学生看课件，水蒸发到空中形成云

的过程，云变成雨和云变成雪的过程）

2、指导朗读。

本课因不注拼音，朗读中注意读准字音，还要正确处理轻声的读法。

如：房子上、树上、地上的〃上〃休息的〃息〃读出雪地、云朵的美丽，小白兔的

快乐与伤心，他/飞到了空中，成了一朵/白云，一朵/很美很美的/白云，后半句〃

很美很美〃〃白云〃读得慢些，表达出赞美喜爱之情。

五、想想说说

1、看图8,说说小白兔望着白云会说些什么？

2、你想对雪孩子说些什么？

六、续编故事

《雪孩子又回来了》想像小白兔与雪孩子见了面会做什么说什么。

第二课时

教学目的

1、正确、流利、有感情地朗读课文

2、练习正确书写3个生字

3、指导完成课后练习读读说说

教具准备：

生字卡片。

教学过程：

一、检查复习

1、练习有感情地朗读课文。

2、回答课后练习题：雪孩子还会回来吗？

二、分小组自学生字

1、认字

注意读准〃让、往、烧、知〃4个字的字音。

〃起、玩、往、觉、知、化〃都可以利用熟字变化来记忆

可以进行同音字比较〃化一画到一到只一知还一孩〃

2、写字

写好〃瓜、衣、来〃的关键是撇与捺对称。

瓜：上撇平短左撇竖长〃竖提〃起笔对准撇中部点较小捺起笔低于〃竖

提〃。

衣：点居中不与横〃相连第三笔处〃横〃中间看起笔最后〃捺〃低于右撇并

相接向右伸展。