师范大专教育学试题集与答案详解.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

师范大专教育学试题集与答案详解

一、单选题（每题2分，共20题）

1.我国教育的基本法是（）

A.《义务教育法》

B.《教师法》

C.《教育法》

D.《职业教育法》

2.教育目的是根据（）制定的。

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目标

D.教育方向

3.“教学相长”这一思想最早出自（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《庄子》

4.下列不属于我国中小学课程类型的是（）

A.必修课

B.选修课

C.限选课

D.通识课

5.学生学习的主要形式是（）

A.课堂教学

B.实践活动

C.自主学习

D.社会调查

6.“最近发展区”理论提出者是（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.加涅

7.下列不属于教师职业道德范畴的是（）

A.爱岗敬业

B.团结协作

C.诚实守信

D.追求利益

8.我国义务教育的年限是（）

A.5年

B.6年

C.9年

D.12年

9.教育研究的根本方法是（）

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.文献法

10.“因材施教”的教学原则体现了（）

A.系统性原则

B.启发性原则

C.差异性原则

D.巩固性原则

二、多选题（每题3分，共10题）

1.教育的功能包括（）

A.社会功能

B.经济功能

C.文化功能

D.政治功能

E.个人功能

2.教师专业发展的途径包括（）

A.参加培训

B.教学反思

C.校本教研

D.自主学习

E.学术交流

3.中小学常用的教学方法有（）

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.案例法

E.角色扮演法

4.影响学生学习的因素包括（）

A.生理因素

B.心理因素

C.教学因素

D.社会因素

E.家庭因素

5.教师的权利包括（）

A.教育教学权

B.管理学生权

C.参加进修权

D.获得报酬权

E.评价学生权

6.课程评价的类型包括（）

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

E.诊断性评价

7.班级管理的模式包括（）

A.教师中心模式

B.学生中心模式

C.民主管理模式

D.合作管理模式

E.榜样示范模式

8.教育现代化的特征包括（）

A.信息化

B.国际化

C.民主化

D.多元化

E.科学化

9.教育改革的核心要素包括（）

A.课程改革

B.教学改革

C.评价改革

D.管理改革

E.教师队伍建设

10.教育心理学的研究内容包括（）

A.学习理论

B.教学理论

C.发展心理学

D.人格心理学

E.心理测量学

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育的本质是培养人的活动。（）

2.所有学生都必须接受义务教育。（）

3.教师是教育教学活动的中心。（）

4.教育评价的唯一目的是选拔人才。（）

5.班主任是班级管理的核心。（）

6.教育技术能够完全替代传统教学。（）

7.教师专业发展是一个终身过程。（）

8.教育目的是社会对人才培养的总要求。（）

9.教学方法的选择与学生的年龄特征无关。（）

10.教育研究必须以实证为基础。（）

四、简答题（每题5分，共6题）

1.简述教育的本质属性。

2.简述我国教育方针的基本内容。

3.简述教学过程的基本规律。

4.简述教师专业发展的基本内容。

5.简述课堂管理的基本策略。

6.简述教育评价的基本原则。

五、论述题（每题10分，共2题）

1.论述教师职业道德的重要性及其主要内容。

2.论述教育改革的基本原则及其在实践中的应用。

六、案例分析题（每题15分，共2题）

1.案例材料：某中学班主任发现班级内学生之间存在严重的欺凌现象，部分学生长期被孤立，心理状态较差。班主任决定采取干预措施，但部分家长反对，认为这是“小题大做”。请结合班级管理的相关知识，分析班主任应如何处理这一情况。

2.案例材料：某小学教师在进行数学教学时，发现班级学生普遍对抽象概念理解困难，学习兴趣不高。教师尝试采用多种教学方法，如游戏化教学、小组合作学习等，但效果不佳。请结合教学理论的相关知识，分析该教师应如何改进教学。

答案与解析

单选题

1.C

解析：我国教育的基本法是《教育法》，该法于1995年颁布实施，是我国教育领域的基本法律依据。

2.A

解析：教育目的是根据教育方针制定的，教育方针是教育工作的总方向和总目标。

3.B

解析：“教学相长”最早出自《学记》，是古代教育思想的重要体现。

4.C

解析：我国中小学课程类型主要包括必修课、选修课和通识课，限选课不属于其中。

5.