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2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【典优】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德的核心是什么？()

A.敬业爱岗

B.为人师表

C.教书育人

D.严谨治学

2.学生在学习过程中，通过观察和模仿教师的言行来学习知识，这种学习方式属于？()

A.认知学习

B.行为学习

C.情感学习

D.社会学习

3.以下哪种教学策略强调通过提问、讨论等方式引导学生进行思考？()

A.直接教学

B.指导教学

C.探究教学

D.传授教学

4.根据维果茨基的理论，儿童心理发展的关键期是指？()

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

5.以下哪种学习动机理论认为学习是由内在的心理因素驱动的？()

A.行为主义学习动机理论

B.认知主义学习动机理论

C.人本主义学习动机理论

D.社会学习动机理论

6.以下哪种情绪对学生的学习具有积极影响？()

A.恐惧

B.悲伤

C.兴奋

D.厌恶

7.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的特点是什么？()

A.能够进行抽象思维

B.能够进行具体逻辑思维

C.能够进行形式运算思维

D.不会进行逻辑思维

8.以下哪种教学评价方法强调对学生的学习过程进行评价？()

A.期末考试

B.课堂提问

C.作业批改

D.成绩分析

9.以下哪种学习策略有助于提高学生的学习效率？()

A.机械记忆

B.深度加工

C.分散注意

D.集中注意

10.以下哪种教学方法强调学生的主动参与和合作学习？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

二、多选题(共5题)

11.根据班杜拉的社会学习理论，影响个体行为发展的因素包括哪些？()

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.情绪状态

E.生理条件

12.以下哪些属于教师职业心理素质？()

A.敬业精神

B.沟通能力

C.自我调控能力

D.情绪管理能力

E.创新能力

13.在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高学生的参与度和学习效果？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.采用多样化的教学方式

D.及时反馈和表扬

E.鼓励学生自主学习

14.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些条件有利于学习的发生？()

A.学习材料本身具有逻辑意义

B.学生具有相应的认知结构

C.学生具有学习动机

D.教师的教学方法得当

E.学习环境舒适

15.以下哪些属于学生心理发展的基本特征？()

A.认知发展

B.情绪发展

C.社会性发展

D.个性发展

E.生理发展

三、填空题(共5题)

16.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应该着眼于学生的_______。

17.教师在课堂上采用_______的方式，可以帮助学生更好地理解和掌握知识。

18.学生在学习过程中，将新知识与_______知识联系起来，属于深度加工学习策略。

19.教师在教学过程中，应注重学生的_______，激发学生的学习兴趣。

20.根据学习动机的分类，属于外部动机的是_______。

四、判断题(共5题)

21.学习的实质是学习者主动构建知识的过程。()

A.正确B.错误

22.教师应该在课堂上只关注学习成绩好的学生。()

A.正确B.错误

23.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童的思维在具体运算阶段已经达到成熟。()

A.正确B.错误

24.情感对学生的学习没有直接影响。()

A.正确B.错误

25.学生的自主学习能力与生俱来，无需教师引导。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述建构主义学习理论的基本观点。

27.如何运用多种教学策略提高学生的学习兴趣和参与度？

28.如何有效地进行课堂管理？

29.请分析教师在教学过程中如何运用激励理论来提高学生的学习动机。

30.请阐述教师如何根据学生的认知发展阶段进行教学设计。

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【典优】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教师职业道德的核心是为人师表，要求教师以高尚的品德和行为影响学生，树立良好的师德形象。

2.【答案】D