搭乘共富专列奔赴山海之约教案--高一上学期“国情与形势政策共同富裕”主题班会.docxVIP

搭乘共富专列，奔赴山海之约

——高一“国情与形势政策·共同富裕”主题班会教案

一、教学目标

认知目标：帮助高一学生明晰共同富裕的核心内涵——不是平均主义，而是“全民共富、全面富裕、共建共富、逐步共富”，理解共同富裕是社会主义的本质要求。通过案例掌握共同富裕在城乡、区域、产业间的实践路径，了解我国推进共同富裕的阶段成果与政策导向，明确青年与共同富裕的内在关联。

情感目标：疏导学生对共同富裕“遥不可及”“与己无关”的认知偏差，激发对国家发展的认同感与自豪感，培育“心系家国、共建共享”的责任情怀。通过山海协作案例，深化对“先富带后富”的理解，营造班级内“关注国情、共话发展”的积极氛围，树立为共富事业