欧洲思想解放运动核心特征与历史影响概要.pdfVIP

第34练欧洲的思想解放

1．[2022·大连市二模]有学者认为，文艺的目的是使文化世俗化，使科学文化

与相分离，最终建立资产独立的思想文化体系；而的目的是夺取天主

的权，使政、教分离，最终建立资产的新。材料最能反映()

A．社会的过程具有阶段性特征

B．科学与存在无法调和的

C．两场在性质上存在本质差异

D．文艺为理性主义奠定了基础

2．[2022·青岛市三模]15世纪，欧洲学者皮科认为上帝教导亚当：“其他一切生灵的本

被限制和约束在我们规定的法则范围之内，但是我们交与你一个自由意志，你不为任何

限制所约束，可凭自己的自由意志决定你本性的界限。”由此可知，皮科的这些反映了

()

A．西方人文的影响

B．资产的到来

C．启蒙自由的理念

D．在欧洲影响的削弱

3．[2022·滨州市一模]钱乘旦在《西方那一块土》中提出，后，在那个时

候具有思想解放的性质，一旦人们否认罗马教廷的精神，认为每一个人都有能力和上帝

直接沟通，那么每一个人就都可以通过读《》而对做出自己的解释。据此可知，钱

乘旦认为()

A.强调民族国家B．认同个人价值

C．肯定致富D．否定会

4．1537年，在路德的帮助下，丹麦国王颁布了《丹麦法令》，成功地让罗马

远离丹麦人民的生活，同时也将以往由承担的照顾信徒世俗福利和精神信仰的责任一并转

交给了。据此可知丹麦的()

A．使人民彻底摆脱罗马影响

B．加重了世俗国家负担

C．实现了路德派因信称义的主张

D．有助于近代早期民族国家构建

5．1517年，马丁·路德在给好友的信中写到：“我正在阅读伊拉斯谟的作品，对其揭

露和僧侣和教士的无知感到高兴，但担心这不能增进和上帝的，他太注重人事

胜于神圣事物。”马丁·路德旨在()

A．个人私欲泛滥B．

C．强化信仰D．推动理性主义发展

6．[2022·临沂市二模]17世纪，法国哲学家笛卡尔说：“来自身体各部分的安排。

这是单凭眼睛就能在心脏中观察到，来自于经验中了解到的血液本性，就像钟表的来自

于它的秤锤和的动力、状态和形态一样。”笛卡尔的“”观()

A.主要受到了机械钟表的影响

B．意在消除科学中的神秘色彩

C．否定了罗马教廷的

D．体现了科学精确描述的诉求

7.有学者评价16～17世纪的科技时认为，“科技使得自兴起后的每件

事情都相形见绌。它把文艺和降低到这样的程度，就好像它们只不过是几段插

曲，只不过是中世纪的嬗变”。该学者意在强调()

A.文艺和的局限性

B．中世纪蕴含着现代精神

C．科技对推动社会的重大意义

D．科技否定了体系

8．[2022·泰安市二模]有学者，牛顿的成就证明，通过观察、实验和理论综合可以

一些观念。启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到的高度，作为

当时社会唯一有效的罗马教的，上的主义。材料旨在说明，牛顿学说()

A．开始动摇在欧洲地位

B．深刻揭示了时间和空间的本质属性

C．为启蒙的理性认识