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中班语言活动教案及反思：热闹的操场
适用班级：中班活动时长：25分钟核心主题：观察操场活动场景，能用完整语句描述人物动作与场景氛围，感受语言表达的乐趣活动目标：1.认知目标：认识操场常见活动及对应的动作词汇（跑、跳、拍、滑等），了解“热闹”的含义；2.能力目标：能结合图片或场景，用“谁在操场上做什么”的句式完整表达，尝试运用“有的……有的……还有的……”描述多样场景；3.情感目标：喜爱操场活动，乐于主动观察并分享自己的发现，增强语言表达自信心。
一、活动准备
物质准备：①操场活动主题PPT（包含幼儿跑步、跳绳、拍皮球、滑滑梯、玩秋千等清晰图片，搭配欢快背景音乐）；②操场活动场景
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