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新工科背景下土木工程课程混合教学模式探索

前言

土木工程实践类课程中的在线与离线混合教学模式具有提高学习效率、增强实践能力、促进教学互动等多方面的优势。随着教育技术的不断发展，混合教学模式将在土木工程领域发挥更大的作用，推动课程教学方式的创新与改革。

在线教学和离线教学具有互补性。在线教学能够解决学习资源的可达性与灵活性问题，而离线教学则弥补了在线教学中缺乏实操训练与面对面互动的不足。在线教学可以提供土木工程的相关理论与案例分析，帮助学生在课前做好准备；而离线教学则通过实验、项目设计等实际操作，进一步加深学生的理解与应用能力。

离线教学主要指课

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