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2025年中小学防汛防台风应急安全演练活动总结(2篇)

2025年中小学防汛防台风应急安全演练活动总结

为了增强师生的防汛防台风安全意识，提高应对自然灾害的应急处置能力，确保在汛期和台风期间师生的生命安全和学校的财产安全，我校于[具体日期]开展了防汛防台风应急安全演练活动。本次演练活动得到了学校领导的高度重视和全体师生的积极参与，取得了良好的效果。现将本次演练活动总结如下：

一、演练基本情况

本次演练模拟了台风来袭和暴雨引发洪水的场景，旨在检验学校防汛防台风应急预案的可行性和有效性，提高师生在紧急情况下的自我保护能力和应对灾害的协同配合能力。演练活动分为预警发布、应急响应、人员疏散、抢险救援、恢复重建等环节，涵盖了防汛防台风应急处置的全过程。

演练开始前，学校成立了以校长为组长的演练指挥部，制定了详细的演练方案，并组织全体教职工进行了培训，明确了各部门和人员的职责分工。同时，学校通过校园广播、宣传栏等渠道向师生宣传防汛防台风的知识和应急避险技能，提高了师生的安全意识和应对能力。

二、演练过程回顾

1.预警发布

[具体时间]，学校接到上级气象部门发布的台风和暴雨预警信息后，演练指挥部立即启动防汛防台风应急预案，并通过校园广播向全体师生发布预警信号，要求师生做好防范准备。同时，学校通过短信平台向家长发送了预警信息，提醒家长关注孩子的安全。

2.应急响应

各部门和班级按照应急预案的要求，迅速组织师生进行应急响应。班主任老师组织学生关闭教室门窗，整理好学习用品，并带领学生到指定的安全区域避险。后勤部门迅速组织人员对校园内的排水系统、供电线路、门窗等设施进行检查和加固，确保校园设施的安全。安保部门加强了校园的巡逻和值守，防止无关人员进入校园。

3.人员疏散

随着台风和暴雨的加剧，校园内出现了积水和洪涝灾害的迹象。演练指挥部下达了人员疏散的命令，各班级按照预定的疏散路线，迅速组织学生撤离到安全地带。在疏散过程中，班主任老师始终走在队伍的前面，引导学生有序撤离，确保了学生的安全。同时，学校安排了专人在楼梯口、转弯处等关键位置进行指挥和疏导，防止发生拥挤踩踏事故。

4.抢险救援

在人员疏散的同时，学校抢险救援小组迅速开展了抢险救援工作。他们使用沙袋、水泵等工具对校园内的积水进行了排除，对受损的设施进行了抢修。同时，学校医疗救护小组在安全地带设立了临时医疗救护点，对受伤的师生进行了及时的救治。

5.恢复重建

台风和暴雨过后，演练指挥部组织人员对校园进行了全面的检查和评估，确定了校园设施的受损情况。随后，学校迅速组织力量进行了恢复重建工作，对受损的教室、宿舍、操场等设施进行了修复和加固，确保了学校的正常教学秩序。

三、演练效果评估

1.师生安全意识和应急能力明显提高

通过本次演练，师生们亲身体验了防汛防台风的应急处置过程，增强了安全意识和自我保护能力。师生们在演练中能够迅速、有序地响应预警信号，按照预定的疏散路线撤离到安全地带，掌握了基本的应急避险技能。同时，师生们也对防汛防台风的知识有了更深入的了解，提高了应对自然灾害的能力。

2.学校应急预案的可行性和有效性得到检验

本次演练严格按照学校防汛防台风应急预案的要求进行，检验了应急预案的可行性和有效性。在演练过程中，各部门和人员能够按照职责分工，密切配合，协同作战，顺利完成了各项应急处置任务。同时，演练也暴露出了应急预案中存在的一些问题和不足，为进一步完善应急预案提供了依据。

3.学校应对自然灾害的协同配合能力得到提升

本次演练是一次综合性的应急演练，涉及到学校多个部门和人员的协同配合。在演练过程中，各部门和人员能够相互支持、相互配合，形成了强大的应急处置合力。通过演练，学校各部门和人员之间的沟通协调能力得到了提升，为今后应对自然灾害提供了有力的保障。

四、存在的问题和不足

1.部分师生对应急演练的重视程度不够

在演练过程中，发现部分师生对应急演练的重视程度不够，存在着敷衍了事、走过场的现象。个别学生在疏散过程中嬉笑打闹，没有按照预定的疏散路线撤离，影响了疏散的速度和效果。这说明部分师生对防汛防台风的安全意识还不够强，需要进一步加强安全教育和宣传。

2.应急物资储备和管理存在不足

在演练过程中，发现学校应急物资储备和管理存在一些不足。部分应急物资的数量不足，无法满足应急处置的需要；一些应急物资的存放位置不明确，在需要时无法及时找到；应急物资的维护和保养也不够到位，部分物资出现了损坏和老化的现象。这说明学校在应急物资储备和管理方面还需要进一步加强。

3.演练的组织和指挥能力有待提高

在演练过程中，发现演练的组织和指挥能力有待提高。演练指挥部在下达命令时不够清晰明确，导致部分人员对任务的理解出现偏差；各部门和人员之间的沟通协调不够顺畅，在应急处置过程中出现了一些脱节的现象。这说