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核心素养视角下高中生物大单元教学目标的设定
说明
核心素养视角下的生物大单元教学目标应首先明确知识的学习目标，确保学生能够掌握生物学的基础概念、理论体系和学科知识框架。教学目标应涵盖生物学各领域的知识，如细胞生物学、遗传学、生态学等，确保学生能够对生物学的核心内容有清晰的理解与记忆，同时具备在实际问题中应用这些知识的能力。
信息技术在现代教育中的作用愈加突出，生物学科也可以通过信息技术手段来优化课程内容的选择与呈现。例如，借助虚拟实验室、数字化学习资源、在线互动平台等工具，学生可以更直观地进行生物学知识的学习与实验操作。这些技术手段不仅能为学生
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