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人教版八年级下册unit8考点归纳
【短语】
善待彼此bekindtoeachother
迫不及待地做某事can’twaittodosth.
开始cometorealize
对……做研究doresearchonsth.
一个满是宝藏的岛屿anislandfulloftreasures
在国外学习studyabroad
互相信任trustoneanother
赶快；急忙hurryup
去过某地havebeentosp.
属于belongto
自从那时起eversincethen
做完某事finishdoingsth.
跑向某地runtowardssp.
科幻sciencefiction
没什么可做的
有时间做某事有时间做某事
学会做某事learntodosth.
遗产、留下
让做某事使做某事
在第25页第25页
赋予的美自然之美
写关于...的内容写关于
【语法】
一、现已完成时的规定：
1表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。2表示从过去
开始一直持续到现在，也许还会继续下去的动作或状态。
二、现已完成时的构成
现在完成时是由“助动词have(has)+动词的过去分词”
构成。助动词说明该谓语属于现在时范围。它和主语的人
称、数要保持一致。过去分词是主要的谓语动词，说明句
子的意义。
例句：
他已经完成了作业。他已经做完作业了。他还没有完成
作业。他还没有做完作业。‑‑‑他完成作业了吗？他已经做
完作业了吗？
没什么事情可做havenothingtodo
有时间做某事havetimetodosth
学会做某事learntodosth.
遗留、留下leavebehind
使做某事makesb.dosth.
在第25页onpage25
大自然的美thebeautyofnature
写关于…的内容writeabout
【语法】
一、现在完成时的定义：
①表过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。
②表示从过去开始一直持续到现在,也许还会继续下去的动作或状态。
二、现在完成时的构成
现在完成时是由“助动词have(has)+动词的过去分词”构成。
助动词说明该谓语是属于现在时范围。
它和主语的人称、数要保持一致。
过去分词是主要的谓语动词，说明句子的意义。
例句：
Hehasalreadyfinishedhis.他已经做完作业了。
Hehasntfinishedhisyet.他还没有做完作业。
Hashefinishedhisyet?他已经做完作业了吗？
‑‑‑是的，他有。/不，他没有。是的，做完了。/不，还没有。
三、现在完成时的配合
1列出过去发生的一系列行动对现在造成的影响或结果。‑‑‑你为什么
不开车去你的？你为什么不开车去啊？‑‑‑因为我的车
坏了。因为我的车坏了。
（对现在的影响：车没开通）‑‑‑你想要一些面包吗？你想要一
些面包吗？‑‑不，谢谢。我已经吃过早餐了。不，谢谢，我已经吃过
早饭了。
（对现在的影响：不饿）
2表示从过去开始一直持续到现在，也许还会继续下去的动作或状态。
他已经学了6年英语。他已经学习英语六年了。玛丽从回来后一直
很忙。自从从回来，玛丽就一直在忙碌。
四、常和现在完成时连用的时间状语
1使用for+一段时间，since+时间点。
格林先生来后就一直在这里工作。
自从
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