2026年中考语文一轮复习：名著导读《水浒传》练习.docxVIP

合肥双元培训学校

PAGE\*Arabic1/NUMPAGES\*Arabic1

备考2024年中考语文一轮复习：名著导读之《水浒传》

一、问答题

1．《水浒传》的悲剧结局令读者扼腕。请根据下列内容选择正确的选项。

①【甲】见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。

②【乙】对宋江说：小弟今已残疾，不愿赴京朝觐。尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中，陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。

③【丙】道：“贤弟，你听我说。我已单身，又无家眷，死却何妨。你今见有幼子娇妻，使其何依？”

④【丁】道：“此事无妨，自有囊箧，足以糊口。妻室之家，亦自有人料理。”两个大哭一场，双双悬于树上，自缢而死。

A.花荣B.李逵C.吴用D.武松

二、语言表达

2．你认为《水浒传》中哪位好汉的形象与下面对联的描述最相符?请结合小说内容简述理由。

对联：满心草莽难剃度，一生屠戮终成佛。

三、名著导读

名著阅读

3．阅读《水浒传》后，同学们为水浒人物写了一组诗。请你判断这些人物分别是谁？

A.

小小衙门武捕头，英雄盖世显风流。

除奸替兄伸冤屈，打虎为民争自由。

身飒飒，恨悠悠，朴刀挥起鬼神愁。

甘居寺庙孤灯苦，不羡朝廷走狗优。

B.

撼地摇天爱逞凶，刚直鲁莽黑旋风。

一身武艺犹狼虎，三语红脸似雷公。

凭勇气，打冲锋，嗖嗖双斧敌惶悚。

愚忠不散心头雾，追随宋江却反宋。

C.

莫道书生只会文，神机妙算智多星。

形如天．上翔云鹤，貌似山中土地神。

施妙计，屡得胜，旌旗指处扫千军。

宋朝几度摇摇坠，始信诸葛降世尘。

D.

貌不惊人技不优，蒙得义字树领袖。

浔阳题诗凭杯酒，水寨用兵靠众筹。

藏伎俩，善阳谋，招安弃义为封侯。

梁山泣洒英雄泪，几度春秋壮志休。

4．阅读下面《水浒传》第八回中的部分片段，回答相关问题。

薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲，说道：“不是俺要结果你，自是前日来时，有那陆虞候传着高太尉钧旨，教我两个到这里结果你，立等金印回去回话。便多走的几日，也是死数。只今日就这里，倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个，只是上司差遣，不由自己。你须精细着，明年今日是你周年。我等已限定日期，亦要早回话。”林冲见说，泪如雨下，便道：“上下！我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘。”董超道：“说甚么闲话！救你不得。”薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来。可怜豪杰，等闲来赴鬼门关；惜哉英雄，到此翻为槐国梦。万里黄泉无旅店，三魂今夜落谁家？毕竟看林冲性命如何，且听下回分解。

①结合你的阅读积累，片段中林冲被薛霸和董超押送发配，是因为他犯了什么罪？

②随着情节发展，林冲后来被谁救了一命？从整个救人过程中，可以看出此人怎样的性格特点？请结合前后情节的相关内容，分析回答。

名著导读

5．小语同学在整理水浒人物卡片时，发现鲁达总走在救人的路上。她画了以上的思维导图，请你补全A（事件）、B（人物）空白处。

A，救出金氏父女大闹桃花村，解救B

6．在思维导图中小语同学还附上一句“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人”。金圣叹评鲁达“自然是上上人物”，你是否认同金圣叹的观点呢?请你结合以上思维导图与小说内容，谈谈你的看法。

青春自当奋进。请完成下面小题。

7．自古以来，英雄与酒便结下了不解之缘，其中又呈现着各自鲜活的形象。选读《水浒传》部分章节，了解英雄与酒之间的故事。

内容呈现

阅读方法

阅读任务

第四回

鲁智深大闹五台山

第十回

林教头风雪山神庙

第十六回

吴用智取生辰纲

第二十三回

景阳冈武松打虎

①检索目录

关注情节

②抓住细节

探究形象

“酒能成事，亦能误事。”请仿照示例，从中任取一回，举例说明“因酒成事”或“因酒误事”，并从中探究人物形象。

示例：第十六回吴用智取生辰纲中，杨志负责押送十万生辰纲，吴用等巧妙设计，以黄泥岗作掩护，假扮贩枣客和卖酒客，让杨志一行人喝下酒水倒地不醒，趁机抢走了生辰纲，可谓“因酒成事”。从中可见吴用足智多谋、神机妙算。

8．好汉们聚义梁山为开启新征程拼搏奋进。下面是小南绘制的《水浒传》的思维导图。请调动你的阅读积累，在图中的横线上补写相应内容。

阅读下面从《水浒传》中摘录的文字，回答问题。

摘录一：林冲大喜，就当结义智深为兄。智深道：“教头今日缘何到此？”林冲答道：“恰才与拙荆一同来间壁岳庙里还香愿。林冲听得使棒，看得入眼，着女使锦儿自和荆妇去庙里烧香。林冲就只此间相等。不想得遇师兄。