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初中语文“思辨性阅读与表达”教学中的心理健康教育策略研究论文

摘要：本文旨在探讨在初中语文“思辨性阅读与表达”教学中融入心理健康教育策略的有效途径。通过分析当前教育现状，提出心理健康教育在思辨性阅读与表达教学中的重要性，以及具体的教学策略，为初中语文教学提供有益的参考。

关键词：初中语文；思辨性阅读与表达；心理健康教育；教学策略

一、引言与背景

（一）初中语文教学中思辨性阅读与表达的重要性

1.培养学生的思维能力

在初中语文教学中，思辨性阅读与表达是一种旨在培养学生独立思考、分析问题和解决问题的教学方法。通过这种教学方式，学生可以学会如何运用批判性思维，对文本进行深入解读，从而提高自身的思维