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国家开放大学电大《儿童心理学》大作业网考形考任务2试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

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一、单选题(共10题)

1.1-5岁儿童的思维特点是什么？()

A.实物操作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.直觉思维

2.儿童在2-3岁时开始出现语言的大爆发，这种现象被称为什么？()

A.语言发展敏感期

B.语言停滞期

C.语言倒退期

D.语言混乱期

3.儿童的情绪发展经历了哪些阶段？()

A.无情绪阶段、简单情绪阶段、分化情绪阶段、情绪理解阶段

B.情绪表达阶段、情绪理解阶段、情绪调节阶段、情绪认知阶段

C.情绪表达阶段、情绪理解阶段、情绪认知阶段、情绪调节阶段

D.情绪认知阶段、情绪表达阶段、情绪理解阶段、情绪调节阶段

4.儿童游戏发展的基本趋势是什么？()

A.游戏种类增加、游戏水平提高、游戏技能发展、游戏角色多样化

B.游戏种类减少、游戏水平降低、游戏技能退化、游戏角色单一化

C.游戏种类稳定、游戏水平稳定、游戏技能稳定、游戏角色稳定

D.游戏种类增加、游戏水平降低、游戏技能退化、游戏角色单一化

5.亲子关系对儿童成长的影响主要体现在哪些方面？()

A.情感、认知、行为、社交

B.情感、认知、生理、社交

C.情感、认知、生理、心理

D.情感、认知、生理、行为

6.儿童早期教育中，环境创设的目的是什么？()

A.提供游戏材料

B.培养儿童兴趣

C.促进儿童全面发展

D.增加儿童活动时间

7.儿童心理发展的规律是什么？()

A.个体差异性、连续性、阶段性、顺序性、互补性

B.个体差异性、连续性、阶段性、顺序性、独立性

C.个体差异性、连续性、阶段性、顺序性、依赖性

D.个体差异性、连续性、阶段性、顺序性、多样性

8.儿童道德发展的基本特点是什么？()

A.自我中心、道德规则模糊、道德认知发展、道德情感发展

B.自我中心、道德规则明确、道德认知发展、道德情感发展

C.非自我中心、道德规则模糊、道德认知发展、道德情感发展

D.非自我中心、道德规则明确、道德认知发展、道德情感发展

9.儿童智力发展的主要表现形式是什么？()

A.记忆、思维、言语、观察

B.记忆、思维、言语、动作

C.观察、记忆、思维、言语

D.观察、记忆、动作、言语

10.儿童心理健康的主要标志是什么？()

A.情绪稳定、人际关系良好、适应能力强、自我意识清晰

B.情绪不稳定、人际关系紧张、适应能力弱、自我意识模糊

C.情绪稳定、人际关系紧张、适应能力弱、自我意识模糊

D.情绪不稳定、人际关系良好、适应能力强、自我意识清晰

二、多选题(共5题)

11.儿童学习的主要方式有哪些？()

A.观察学习

B.模仿学习

C.经验学习

D.探索学习

12.影响儿童情绪发展的因素有哪些？()

A.生物学因素

B.家庭因素

C.社会因素

D.教育因素

13.儿童认知发展的特点有哪些？()

A.理解力发展

B.注意力集中

C.记忆能力增强

D.问题解决能力提升

14.儿童社会性发展的主要途径有哪些？()

A.家庭教育

B.同伴互动

C.社会实践

D.教师指导

15.促进儿童全面发展的教育策略有哪些？()

A.游戏化教学

B.项目式学习

C.综合实践活动

D.个性化教育

三、填空题(共5题)

16.儿童心理发展的关键期是指儿童在某个时期内对某种刺激特别敏感，这一时期被称为______。

17.儿童认知发展中的“三山实验”是由______提出的，用以研究儿童的自我中心性。

18.儿童情绪发展的一个重要特征是情绪的______，即情绪表达和调节能力的发展。

19.儿童社会性发展中的一个重要阶段是______，这个阶段儿童开始意识到自己与他人的关系。

20.儿童语言发展的一个关键因素是______，它是儿童语言习得的基础。

四、判断题(共5题)

21.儿童的道德发展是一个不断内化的过程。()

A.正确B.错误

22.儿童的认知发展是一个单向递进的过程。()

A.正确B.错误

23.儿童的想象力随着成长会逐渐减弱。()

A.正确B.错误

24.儿童的社交技能可以通过电视节目得到很好的锻炼。()

A.正确B.错误

25.儿童的心理健康主要取决于遗传因素。()

A