2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【精选题】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【精选题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师职业倦怠的核心特征是什么？()

A.工作满意度下降

B.工作效率降低

C.情绪衰竭和去个性

D.精神压力大

2.2.学生在课堂上出现注意力分散的原因不包括以下哪项？()

A.教学方法单一

B.学习内容难度过大

C.学生个人兴趣浓厚

D.教室环境嘈杂

3.3.下列哪项不属于教师心理健康的范畴？()

A.教师的情绪稳定

B.教师的人际关系良好

C.教师的身体健康

D.教师的教学能力

4.4.在教学过程中，教师应如何处理学生的错误？()

A.直接批评，让学生记住教训

B.忽略错误，避免影响课堂秩序

C.积极引导，帮助学生分析错误原因

D.拒绝纠正，让学生自己反思

5.5.下列哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生智力水平

B.家庭教育环境

C.教师的教学方法

D.学生的人际关系

6.6.教师在课堂上如何有效地进行提问？()

A.提问内容过于简单，避免学生思考

B.提问内容过于复杂，超出学生理解范围

C.提问内容与教学内容紧密相关，引导学生思考

D.提问频率过高，打断教学节奏

7.7.下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.勤俭节约

8.8.学生在学习过程中遇到困难时，教师应如何帮助？()

A.直接给出答案，让学生依赖

B.忽视学生的困难，让学生自己解决

C.引导学生分析问题，帮助学生找到解决方法

D.帮助学生复习知识点，提高考试成绩

9.9.下列哪项不是教师角色转变的表现？()

A.从知识的传授者转变为学习的引导者

B.从课堂的管理者转变为学生的合作者

C.从学生的评判者转变为学生的支持者

D.从学生的朋友转变为学生的领导

10.10.教师在课堂上如何进行有效的课堂管理？()

A.严格纪律，避免学生违反课堂规则

B.放任自流，让学生自由活动

C.积极引导，营造良好的课堂氛围

D.忽视学生的行为，只关注教学内容

二、多选题(共5题)

11.1.下列哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.学习任务的难度

D.家庭教育环境

E.同伴关系

12.2.教师在课堂管理中应遵循哪些原则？()

A.预防性原则

B.宽严相济原则

C.教育性原则

D.尊重学生原则

E.民主性原则

13.3.以下哪些属于学生认知发展的阶段？()

A.奥尔巴特的感知运动阶段

B.皮亚杰的前运算阶段

C.皮亚杰的concreteoperations阶段

D.皮亚杰的形式运算阶段

E.霍尔的青年期

14.4.教师在教学中应如何促进学生的合作学习？()

A.创设合作学习情境

B.明确合作学习目标

C.分配合作学习任务

D.培养学生合作能力

E.评价合作学习成果

15.5.教师在课堂教学中应关注哪些学生的心理需求？()

A.学生的自尊心需求

B.学生的归属感需求

C.学生的安全感需求

D.学生的成就感需求

E.学生的学习兴趣需求

三、填空题(共5题)

16.1.皮亚杰的认知发展阶段理论中，个体的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和________阶段。

17.2.根据马斯洛的需求层次理论，个体的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和________需求。

18.3.教师在课堂上进行提问时，应遵循________原则，以激发学生的思考。

19.4.教师在教学过程中，应关注学生的________，以促进学生的全面发展。

20.5.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料应与学生的________发生联系，以实现有意义学习。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂上应尽量避免使用惩罚手段，以免伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

22.2.根据弗洛伊德的理论，个体的心理冲突主要源于潜意识中的冲突。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂管理中，应该对所有学生的行为都进行严格监控，以确保课堂秩序。()

A.正确B.错误

24.4.学生的学习风格可以分为视觉型、听觉型和动觉型，教师应根据