国家开放大学《学前儿童发展心理学》练习题参考答案.docxVIP

国家开放大学《学前儿童发展心理学》练习题参考答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.学前儿童发展的主要动力是？()

A.生理成熟

B.社会化

C.遗传素质

D.环境影响

2.2.下列哪项不属于学前儿童心理发展的基本特征？()

A.发展的连续性和阶段性

B.发展的稳定性和可变性

C.发展的普遍性和特殊性

D.发展的独立性和依赖性

3.3.儿童最初的语言发展主要是？()

A.语音发展

B.词汇发展

C.句子发展

D.语义发展

4.4.学前儿童道德发展的核心是什么？()

A.道德认知

B.道德情感

C.道德行为

D.道德评价

5.5.儿童最早出现的思维形式是？()

A.直观动作思维

B.直观形象思维

C.抽象逻辑思维

D.语义思维

6.6.学前儿童社会性发展的基本特征是？()

A.个体独立性增强

B.社会交往能力提高

C.道德情感发展

D.以上都是

7.7.下列哪项不是影响学前儿童心理发展的因素？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.教育因素

D.心理因素

8.8.学前儿童心理发展的年龄特征是什么？()

A.生理发展的年龄特征

B.智力发展的年龄特征

C.情感发展的年龄特征

D.以上都是

9.9.学前儿童个性发展的主要内容包括？()

A.情绪个性

B.态度个性

C.性格个性

D.以上都是

10.10.学前儿童心理发展的规律是什么？()

A.发展的连续性和阶段性

B.发展的普遍性和特殊性

C.发展的独立性和依赖性

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.学前儿童心理发展的主要影响因素包括哪些？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.教育因素

D.生理成熟

E.社会交往

12.2.学前儿童认知发展的关键期包括哪些阶段？()

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

E.12-18岁

13.3.学前儿童语言发展的特点有哪些？()

A.语音发展迅速

B.词汇量快速增长

C.句子结构逐渐复杂

D.语义理解能力提高

E.语言表达逐渐丰富

14.4.学前儿童道德发展的阶段包括哪些？()

A.自我中心阶段

B.工具主义阶段

C.理解规则阶段

D.理解权威阶段

E.自我控制阶段

15.5.学前儿童个性发展的特点有哪些？()

A.个性开始形成

B.情绪情感丰富

C.自我意识发展

D.社会性发展

E.个性稳定性增强

三、填空题(共5题)

16.学前儿童心理发展的基本特征包括发展的连续性和阶段性、发展的普遍性和特殊性、发展的独立性和依赖性，其中，发展的连续性和阶段性指的是学前儿童心理发展是一个______的过程。

17.学前儿童语言发展的关键期一般认为是______岁以前，这个时期是儿童学习语言的最佳时期。

18.学前儿童的道德发展经历了从自我中心到社会化的过程，其中，自我中心阶段的特点是______。

19.学前儿童个性发展的过程中，情绪情感的发展是______，它对儿童的行为和认知发展有重要影响。

20.在学前儿童心理发展的过程中，______是儿童心理发展的主要动力，它决定了儿童发展的方向和速度。

四、判断题(共5题)

21.学前儿童的心理发展是一个完全被动接受环境影响的自然过程。()

A.正确B.错误

22.学前儿童的认知发展主要是通过语言学习实现的。()

A.正确B.错误

23.学前儿童的道德发展是完全模仿成人的结果。()

A.正确B.错误

24.学前儿童的社会性发展是在完全没有教育干预的情况下自然发生的。()

A.正确B.错误

25.学前儿童的个性发展完全由遗传因素决定。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述学前儿童认知发展的主要特点。

27.如何理解学前儿童社会性发展的意义？

28.在学前儿童道德发展中，如何促进儿童道德认知的发展？

29.学前儿童个性发展中，如何培养儿童的独立性？

30.在学前儿童教育中，如何平衡教育内容与教育方法的关系？

国家开放大学《学前儿童发展心理学》练习题参考答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】社会化是学前儿童发展的主要动力，它包括儿童对社会的