春部编人教版小学语文三年级下册陶罐和铁罐人教新课标教案（2025—2026学年）.docxVIP

春部编人教版小学语文三年级下册陶罐和铁罐人教新课标教案（2025—2026学年）

一、教学分析

教材分析：

本课选自人教版小学语文三年级下册，属于阅读理解单元。教材通过《陶罐和铁罐》的故事，引导学生学习寓言故事，理解寓言的寓意，培养学生的阅读理解能力和道德判断力。本课内容在单元中起到承上启下的作用，与前一篇《亡羊补牢》的寓意相呼应，都与诚信、谦虚等道德品质相关。在课程体系中，本课旨在帮助学生掌握寓言故事的特点，提高阅读理解能力，为后续的阅读教学打下基础。

学情分析：

三年级学生对寓言故事有一定的了解，但阅读理解能力尚在发展阶段。学生具备一定的文字识别能力，但理解深度有限。他们对于道德品质的判断多来源于生活经验，但缺乏系统性的思考。学生可能对寓言故事中的寓意理解不够深入，容易将故事情节与实际生活混淆。本分析旨在帮助教师了解学生的实际情况，以便更好地进行教学设计。

教学目标与策略：

教学目标分为知识目标、能力目标和情感目标。知识目标包括理解寓言故事的结构和特点，掌握寓言的寓意；能力目标包括提高阅读理解能力和道德判断力；情感目标包括培养谦虚、尊重他人的品质。针对学情，教师应采用多种教学策略，如情景模拟、讨论交流、拓展阅读等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

二、教学目标

知识的目标：

1.说出《陶罐和铁罐》的故事情节，列举故事中的主要角色和他们的性格特点。

2.解释寓言故事的结构，描述故事中的对比手法和寓意。

能力的目标：

1.设计一个简短的故事，包含开端、发展、高潮和结局，并运用对比手法。

2.评价故事中的角色行为，分析其寓意对现实生活的启示。

情感态度与价值观的目标：

1.认同谦虚、尊重他人的品质，表达对他人优点和缺点的理解和尊重。

2.体验阅读寓言故事带来的情感共鸣，感受故事中的道德教育意义。

科学思维的目标：

1.分析故事中角色行为的因果关系，推断可能的结果。

2.归纳寓言故事的一般规律，概括其普遍的道德寓意。

科学评价的目标：

1.评价学生对寓言故事的理解深度，判断其阅读理解能力。

2.评估学生运用所学知识进行道德判断的能力，确定其情感态度与价值观的养成情况。

三、教学重难点

教学重点：理解《陶罐和铁罐》寓言故事的情节和寓意，掌握寓言故事的基本结构和特点。

教学难点：深入分析故事中陶罐和铁罐的性格特点及其象征意义，培养学生对寓言故事寓意的理解能力和道德判断力。难点在于学生需要跨越生活经验与寓言寓意之间的鸿沟，提升抽象思维能力。

四、教学准备

教学准备包括制作多媒体课件、准备寓言故事相关图片和视频，设计故事情节分析表格，以及准备学生参与讨论的卡片。确保教材内容熟悉，并准备测试题和评价表以评估学生学习成果。学生需预习故事内容，并准备画笔和笔记本。教学环境上，布置小组讨论区域，确保黑板上有清晰的板书框架，以便于教学活动的顺利进行。

五、教学过程

1.导入

1.1导入时间

5分钟

1.2导入活动

1.播放寓言故事开场白：教师播放一段关于寓言故事的开场白，引起学生的兴趣。

2.提问：教师提问：“同学们，你们知道什么是寓言故事吗？请举例说明。”

3.小组讨论：学生分组讨论，分享自己对寓言故事的理解和例子。

1.3预期行为

学生能够回忆起自己知道的寓言故事。

学生能够理解寓言故事的特点和作用。

2.新授

2.1新授时间

20分钟

2.2新授活动

1.故事导入：教师讲述《陶罐和铁罐》的故事，引导学生关注故事情节和角色特点。

2.角色分析：教师引导学生分析陶罐和铁罐的性格特点，以及他们之间的对比。

3.寓意探讨：教师引导学生探讨故事的寓意，如谦虚、尊重他人等。

4.小组合作：学生分组讨论，尝试用自己的语言复述故事，并解释故事中的寓意。

2.3预期行为

学生能够理解故事情节和角色特点。

学生能够分析故事中的对比手法和寓意。

学生能够用自己的语言复述故事，并解释故事中的寓意。

3.巩固

3.1巩固时间

10分钟

3.2巩固活动

1.角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟故事中的对话和场景。

2.故事续写：教师提供故事结尾的框架，学生分组续写故事，发挥想象力。

3.课堂竞赛：学生分成小组，进行故事知识竞赛，巩固所学内容。

3.3预期行为

学生能够通过角色扮演加深对故事情节的理解。

学生能够发挥想象力，续写故事，提升创造力。

学生能够通过竞赛巩固所学知识，提高学习兴趣。

4.小结

4.1小结时间

5分钟

4.2小结活动

1.回顾：教师引导学生回顾本节课所学内容，包括故事情节、角色特点、寓意等。

2.总结：教师总结本节课的重点和难点，强调寓言故事的重要性和学习意义。

3.作业布置：教师布置课后作业，包括阅读相关寓言故事、