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第17讲指数函数及其性质
内容导航——预习三步曲
第一步:学
析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习
练习题讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法
练考点强知识:6大核心考点精准练
第二步:记
串知识识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第三步:测
过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
知识点1指数函数及其性质
(1)概念:函数y=ax(a0且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,函数的定义域是R,a是底数.
(2)指数函数的图象与性质
a1
0a1
图象
定义域
R
值域
(0,+∞)
性质
过定点(0,1),即x=0时,y=1
当x0时,y1;
当x0时,0y1
当x0时,y1;
当x0时,0y1
在(-∞,+∞)上是增函数
在(-∞,+∞)上是减函数
知识点2常用结论
(1)画指数函数y=ax(a0,且a≠1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a),(0,1),.
(2)在第一象限内,指数函数y=ax(a0且a≠1)的图象越高,底数越大.
(3)当底数大小不定时,必须分“a?1”和“0?a?1”两种情形讨论.
(4)当0?a?1时,x???,y?0;当a?1时x???,y?0.
当a?1时,a的值越大,图象越靠近y轴,递增速度越快.
当0?a?1时,a的值越小,图象越靠近y轴,递减的速度越快.
(5)指数函数与的图象关于y轴对称.
函数①;②;③;④的图象如图1-3-1所示,则0<b<a<1<d<c;即x?(0,+∞)时,(底大幂大);x?(-∞,0)时,.
(6)特殊函数:函数的图象如图1-3-2所示.
知识点3指数式大小比较方法
(1)单调性法:化为同底数指数式,利用指数函数的单调性进行比较.
(2)中间量法:当指数式的底数和指数各不相同时,需要借助中间量“0”和“1”作比较.
(3)分类讨论法:指数式的底数不定时,需要分类讨论底数的情况,在利用指数函数的单调性进行比较.
(4)比较法:有作差比较与作商比较两种,其原理分别为:
①若A?B?0?A?B;A?B?0?A?B;A?B?0?A?B;
②当两个式子均为正值的情况下,可用作商法,判断,或即可.
教材习题01
求函数在区间上的最大值和最小值.
解题方法
解:令,
则原函数转化为,
当,即时,函数取得最小值为;
当,即时,函数取得最大值为.
【答案】最大值为9;最小值为.
教材习题02
(1)从图中你能抽象出指数函数的哪些性质?
(2)有的同学认为“理解了此图就掌握了指数函数的性质”,谈谈你对该观点的看法.
??
解题方法
(1)根据指数函数的图象知,指数函数的定义域为R;值域为;图象都过点;
当时,函数在R上单调递减,当时,函数在R上单调递增;
当时,若,则,若,则;当时,若,则,若,则;
底数互为倒数的两个指数函数图象关于y轴对称;
几个指数函数图象在y轴右侧,具有底数越大,图象越高的特点.
(2)因为指数函数的图象直观地反映了指数函数的性质,所以理解了指数函数的图象就掌握了指数函数的性质..
【答案】见解析
教材习题03
已知,比较,,的大小.
解题方法
解:因为,
所以,
又因为,
所以指数函数在R上递减,
所以.
【答案】
考点一指数函数的概念
1.下列各函数中,是指数函数的是(???)
A. B. C. D.
2.已知函数是奇函数,则的值为(????)
A. B. C. D.
3.若指数函数的图象经过点,则的值为.
4.若函数是指数函数,则.
5.(1)已知函数是指数函数,且,则.
(2)指数函数的图象过点,则,.
6.已知是定义在上的奇函数,当时,,则.
考点二指数型函数图象恒过定点问题
1.函数(,且)的图象恒过点(???)
A. B. C. D.
2.已知曲线(且)过定点,若且,,则的最小值为(????)
A.8 B.6 C.4 D.2
3.已知幂函数在区间上单调递减,则函数的图象过定点(????)
A. B. C. D.
4.已知函数(且)的图象一定过点,则点的坐标是.
5.函数(,且)的图象过定点.
考点三指数函数图象的应用
1.函数图象上存在点,使得不等式成立,则称函数为“向心函数”,下列四个选项中,是向心函数的为(???)
A. B. C. D.
2.函数与的图象关于(????)
A.轴对称 B.轴对称
C.直线对称 D.原点中心
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