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第一章物质及其变化
复习讲义
复习目标
1.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
2.了解胶体是一种常见的分散系;了解胶体与溶液的简单鉴别方法和胶体的重要应用。
3.理解电解质的概念,了解酸、碱、盐在水溶液中的电离过程。
4.了解离子反应的概念,理解离子反应发生的条件,并会判断离子在溶液中能否大量共存。
5.能根据题目所给信息,运用书写规则书写典型反应的离子方程式;或结合具体反应,根据书写规则对所给离子方程式进行正误判断。
6.认识氧化还原反应的本质是电子的转移了解生产、生活中常见的氧化还原反应。
7.能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目。
8.掌握比较物质氧化性、还原性强弱的方法。
重点和难点
重点:物质间的转化关系;胶体的性质应用;离子反应的应用;氧化还原反应的应用。
难点:氧化还原反应的基本规律及其应用。
█知识点一物质的分类
1、物质的分类“4个标准”(标准不同,分类不同)
(1)混合物与纯净物——是否由组成。
(2)酸性氧化物、碱性氧化物与两性氧化物——是否与酸、碱反应生成。
(3)电解质与非电解质——水溶液或熔融状态下能否导电的。
(4)溶液、浊液与胶体——分散质粒子的大小。
2、辨析物质分类判断中的“三大误区”
(1)混合物、纯净物判断误区
(1)某物质可能由一种元素的混合而成。如O2、O3组成的混合气体就是混合物。
(2)误认为结晶水合物一定是混合物。如CuSO4·5H2O属于。
(2)氧化物判断误区
①误认为酸性氧化物一定是氧化物。如Mn2O7是金属氧化物但属于氧化物,而且非金属氧化物也属于酸性氧化物,如等。
②误认为金属氧化物是碱性氧化物。如Al2O3属于氧化物,Na2O2属于。
③误认为氧化物不是酸性氧化物,就一定是氧化物。如Al2O3为两性氧化物,为不成盐氧化物。
④误认为与水反应生成酸的氧化物是酸性氧化物(如NO2),与水反应生成碱的氧化物是碱性氧化物(如Na2O2)。
⑤误认为既能与酸反应又能与碱反应的氧化物是两性氧化物。如SiO2是酸性氧化物,但能与HF、NaOH反应。
(3)有关胶体的认识误区
①胶体的电泳现象反映了胶体粒子带有电荷,但不能说成胶体带有,胶体与溶液一样是电中性的。
②在Fe(OH)3胶体中,Fe(OH)3胶体粒子的数目要远远原FeCl3溶液中Fe3+的数目。
③有关Fe(OH)3胶体的制备误区如表所示
制备误区
操作
误区1
将FeCl3饱和溶液逐滴加入到沸腾的稀NaOH溶液中
误区2
将FeCl3饱和溶液逐滴加入到沸腾的自来水中
误区3
将Fe(OH)3固体溶解在沸腾的蒸馏水中
④区分胶体与其他分散系的特征是分散质粒子的大小,而不是。
特别提醒对胶体性质的深度理解(1)
特别提醒
对胶体性质的深度理解
(1)胶体不带电,胶体中的微粒能吸附体系中的带电粒子而使胶粒带电荷,但整个体系仍呈电中性。
(2)并不是所有的胶体都有电泳现象,如淀粉胶体粒子不带电荷而无电泳现象。
(3)胶体聚沉属于物理变化。
(4)明矾[KAl(SO4)2·12H2O]、FeCl3·6H2O等净化水的原因是Al3+、Fe3+水解生成Al(OH)3、Fe(OH)3胶体,胶体粒子具有较大的表面积,能在水中吸附悬浮固体形成沉淀,从而达到净化水的目的。
1.下列分类或归类正确的是
①液氯、氨水、干冰、碘化银均为纯净物????②、NaOH、HCl、IBr均为化合物
③明矾、水银、烧碱、硫酸均为电解质????④火碱、纯碱、碳酸钙都是电解质
⑤碘酒、淀粉、云雾、纳米材料均为胶体????⑥氢氧化铁胶体和漂白粉均为混合物
A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑥ D.②③④
2.下列与胶体有关的实验描述正确的是
A.用一束激光照射胶体和溶液都有光亮的通路
B.制备氢氧化铁胶体的方法是饱和氯化铁溶液和氢氧化钠溶液混合
C.向氢氧化铁胶体中加入过量盐酸后出现红褐色沉淀
D.用过滤的方法不能分离氢氧化铁胶体和氯化铁溶液
█知识点二物质的转化
1.归类记忆常见的物理变化和化学变化
物理变化
化学变化
五解
潮解
分解、裂解、水解、电解
九化
熔化、汽化、液化、酸化
氧化、水化、钝化、炭化、催化、
2.两法判断物理变化与化学变化
从宏观上判断
有生成是化学变化,反之
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