九年级物理能源与可持续发展导学案.pdfVIP

学习目标

1、通过实例了解世界和我国能源消耗的趋势

2、认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题

3、了解未来理想能源的特征

4、通过收集信息、阅读资料，从可持续发展角度分析能源、资源及日常现象，提

出自己的观点及可行的做法。

学习过程：

一、21世纪的能源趋势

观察图17.5——1，说出你最担心的问题？要解决你担心的问题，一方

面谈谈日常生活应该怎么做，另一方面谈谈你有什么设想？

二、能源消耗对环境的影响

在消耗各种能源时，对环境是否造成破坏呢？针对你的理解完成填空：

石油和煤火力发核能柴薪

天然气电

空气污染学|科|网Z|X|X|K]

有害辐射

水土流失和沙漠化

小组交流讨论你选填内容的。

三、未来的理想能源

讨论：理想能源应符合哪些条件？都有哪些能源？

四、这节课你有什么收获

五、达标练习

1.关于能源的错误的是

A.目前人类使用的能源都是常规能源

B.地球上的能源主要来自

C.煤炭和天然气燃烧把化学能转化为内能

D.开发和利用新能源是解决能源问题的主要出路

2.下列各能源中哪一种不是由能转化来的

A.地热能B.风能C.石油D.水能

3.关于能源和能源的利用下列正确的是

A.我国的煤和石油储量十分丰富，所以能的开发并不重要

B.能源的利用过程实际是能的转化和转移的过程

C.现在人类使用的能源主要是煤、石油和天然气

D.煤、石油和天然气的化石能源归根结底来自能

4.下列那组物质属于新能源

A.电能、水能、风能B.能、地热能、核能

C.液化气、沼气、D.石油、天然气、煤

5.节约能源的根本措施是

A.节约能源，多用力代替B.提高能源利用率

C.引进先进技术设备D.改造技术设备

6.我们电的时代，电能的很多，应用广泛，列举出三个自然界存在的能

转化为电能的例子。

列举三个使用电能对减少污染有利的例子。

课后

附件1：反盗版

附件2：独家资源交换签约学校（放大查看）

学校参见：..com/wxt/list.aspx?Cla=3060学_科_网]

[学科网ZXXK]