2026江苏省海安高级中学面向毕业生招聘教师9人备考题库及答案解析(必刷).docxVIP

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2026江苏省海安高级中学面向毕业生招聘教师9人备考题库

第一部分单选题(60题)

1、根据《中华人民共和国治安管理处罚法》,对个人当场处罚的权限,罚款是:()。

A.100元以下

B.200元以下

C.500元以下

D.没有权限

【答案】:B

【解析】本题考查行政法。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第一百条规定:“违反治安管理行为事实清楚、证据确凿,处警告或者200元以下罚款的,可以当场作出治安管理处罚决定。”故本题选B。

2、社会主义职业道德的最高要求和最高境界是()。

A.爱岗敬业

B.服务群众

C.诚实守信

D.奉献社会

【答案】:D

【解析】本题考查职业道德。社会主义职业道德是社会主义社会各行各业的劳动者在职业活动中必须共同遵守的基本行为准则。它是判断人们职业行为优劣的具体标准,也是社会主义道德在职业生活中的反映。职业道德的主要内容是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会。A项错误,爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范,是对人们工作态度的一种普遍要求。B项错误,服务群众是是现实的生活方式,也是职业道德要求的一个基本内容。服务群众是社会主义职业道德的核心,它是贯穿于社会共同的职业道德之中的基本精神。C项错误,诚实守信是做人的基本准则,也是社会道德和职业道德的一个基本规范。诚实就是表里如一,说老实话,办老实事,做老实人。守信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行自己承担的义务。诚实守信是各行各业的行为准则,也是做人做事的基本准则,是社会主义最基本的道德规范之一。D项正确,奉献社会就是积极自觉的为社会做贡献。奉献社会自始至终体现在爱岗敬业、诚实守信、办事公道和服务群众的各种要求之中。是社会主义职业道德的最高要求和最高境界。故本题选D。

3、对违法行为给予行政处罚的规定必须公开,未经公布不得作为行政处罚的依据,这属于《行政处罚法》原则中的哪一项?()

A.处罚法定原则

B.处罚公正公开原则

C.处罚与教育相结合原则

D.保障相对人权利

【答案】:B

【解析】本题考查行政法。A项错误,处罚法定原则是最基本的行政处罚原则,是依法行政原则在行政处罚领域的具体体现。其基本内涵就是处罚依据法定、处罚种类法定、处罚主体法定、处罚程序法定、处罚形式法定、处罚职权职责法定。B项正确,《行政处罚法》第四条规定:“行政处罚遵循公正、公开的原则。设定和实施行政处罚必须以事实为依据,与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当。对违法行为给予行政处罚的规定必须公布;未经公布的,不得作为行政处罚的依据。”C项错误,《行政处罚法》第五条规定:“实施行政处罚,纠正违法行为,应当坚持处罚与教育相结合,教育公民、法人或者其他组织自觉守法。”D项错误,《行政处罚法》第六条规定:“公民、法人或者其他组织对行政机关所给予的行政处罚享有陈述权、申辩权;对行政处罚不服,可以依法申请复议或者提起行政诉讼。公民、法人或者其他组织因行政机关违法给予行政处罚受到损害的,有权依法提出赔偿要求。”行政机关对相对人实施行政处罚时,必须保证其获得法律救济的权利,以保障其合法权益,因此该原则又被称为“无救济即无处罚”原则。故本题选B。

4、甲深夜在银行自动取款机取出200元钱,随后钱被乙持刀劫走。甲追上乙,称自己卡内余额只剩7角钱。哀求乙将钱还给自己,并表示不会报警。乙动了恻隐之心,将200元还给甲,甲回家后报警,关于乙行为的定性,下列说法正确的是()。

A.乙不构成犯罪

B.乙构成抢劫罪未遂

C.乙构成抢劫罪中止

D.乙构成抢劫罪既遂

【答案】:D

【解析】本题考查刑法。根据《刑法》第二百六十三条规定,抢劫罪是指以非法占有为目的,使用暴力、胁迫或者其他方法,强行劫取公私财物的行为。抢劫罪侵犯的是复杂客体,既侵犯财产权利又侵犯人身权利,具备劫取财物或者造成他人轻伤以上后果两者之一的,均属抢劫既遂;既未劫取财物,又未造成他人人身伤害后果的,属于抢劫未遂。乙已取得财物,故抢劫罪既遂,即使出于怜悯将钱还给甲,不影响罪名认定。故本题选D。

5、邓小平理论走向成熟,形成科学体系的标志是()。

A.党的十二大

B.党的十三大

C.南方讲话和党的十四大

D.党的十五大

【答案】:C

【解析】本题考查中国特色社会主义理论体系。邓小平理论是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。从1978年中国共产党的十一届三中全会前后到中国共产党的十二大,邓小平理论初步形成。在党的十二大和十三大时期形成轮廓,从党的十三大到党的十四大,邓小平理论走向成熟、形成体系。其中,南方讲话产生了“三个有利于”和“黑猫、白猫”等方面的精辟论述。党的十四大明确我国经济体制改革的目标是建立社会主

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