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高中道德与法治教学中的学生社会适应能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中道德与法治教学中学生社会适应能力的培养策略。通过深入分析社会适应能力的内涵，结合教学实践，提出具体的培养措施。本文认为，在道德与法治教学中，教师应关注学生个体差异，创设情境，激发学生兴趣，以培养学生的社会适应能力。

关键词：高中道德与法治；学生；社会适应能力；培养策略

一、概念阐述

（一）社会适应能力的内涵

1.社会适应能力是指个体在社会生活中，能够适应各种社会环境，有效处理人际关系，积极参与社会活动的能力。这种能力包括自我认知、情绪调控、人际沟通、团队协作等多方面内容。在高中道德与法治教学中，培养学生的社会适应能力具