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2025基于产教融合的新能源汽车专业教师发展路径研究

一、问题提出：产教融合背景下新能源汽车专业师资发展的时代命题

当前，我国正处于由传统制造业向智能制造转型的关键阶段，新能源汽车产业作为国家战略性新兴产业的重要组成部分，正以前所未有的速度推进技术迭代与产业扩张。据相关行业统计数据显示，2025年我国新能源汽车销量已突破千万辆大关，占全球市场份额超过60%，形成了以整车制造为核心、涵盖动力电池、智能网联、电驱系统等完整产业链的产业生态体系。在这一背景下，职业教育作为支撑产业转型升级的基础性力量，其人才培养质量直接关系到产业发展的可持续性与核心竞争力。

然而，在