2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【必背】.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【必背】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.情绪衰竭

B.人格解体

C.职业成就感

D.生理耗竭

2.学生在学习过程中，对所学内容感到新奇、有趣，注意力高度集中，这种现象称为？()

A.注意转移

B.注意分散

C.注意的广度

D.注意的最佳状态

3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展得很快，称为？()

A.遗忘的延缓说

B.遗忘的干扰说

C.遗忘的抑制说

D.遗忘的曲线说

4.教师对学生进行教学评价时，应遵循的原则不包括以下哪项？()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.全面性原则

D.保密性原则

5.根据加涅的学习分类，将学习分为信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联想学习、辨别学习、概念学习、规则学习和问题解决学习，这种分类属于？()

A.按学习内容分类

B.按学习层次分类

C.按学习结果分类

D.按学习动机分类

6.学生在学习过程中，对所学内容感到困难、枯燥，注意力难以集中，这种现象称为？()

A.注意转移

B.注意分散

C.注意的广度

D.注意的最佳状态

7.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在2-7岁处于？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

8.教师为了提高学生的学习兴趣，可以采用以下哪种教学方法？()

A.传授法

B.讨论法

C.案例教学法

D.谈话法

9.以下哪项不属于教学目标的三维目标？()

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.知识目标

10.教师在课堂上，如何有效地运用提问技巧？()

A.提问时声音洪亮，语速快

B.提问时尽量简单明了，易于理解

C.提问时不要给予学生太多提示

D.提问后立即给予学生答案

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人目标

B.教师的教学方法

C.班级环境

D.家长的期望

E.学生的自我效能感

12.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些是影响有意义学习的条件？()

A.学生具备相关的知识背景

B.学习材料必须具有逻辑意义

C.学习动机的激发

D.教师的教学策略

E.学生的认知发展水平

13.以下哪些属于教师职业倦怠的典型症状？()

A.情绪衰竭

B.人格解体

C.职业成就感降低

D.生理耗竭

E.焦虑和抑郁

14.以下哪些是促进小学生合作学习的方法？()

A.分组讨论

B.角色扮演

C.小组竞赛

D.教师直接讲解

E.学生自主探究

15.以下哪些是影响学生记忆的因素？()

A.记忆材料的性质

B.学习者的动机

C.学习者的认知结构

D.学习者的情绪状态

E.学习者的生理状态

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育过程中人的心理活动及其发展规律，其中人的心理活动包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。

17.教师职业倦怠的三个核心维度是情绪衰竭、人格解体和低个人成就感。

18.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

19.奥苏贝尔将学习分为有意义学习和机械学习，有意义学习是指新知识与已有知识建立起实质性的、有意义的联系。

20.加涅的学习层次理论将学习分为信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联想学习、辨别学习、概念学习、规则学习和问题解决学习。

四、判断题(共5题)

21.教师职业倦怠是一种常见的心理现象，通常发生在长期从事教育工作的教师身上。()

A.正确B.错误

22.根据维果茨基的最近发展区理论，学生的认知发展水平总是高于他们的实际表现。()

A.正确B.错误

23.学生的学习动机与他们的学习效果之间没有直接关系。()

A.正确B.错误

24.皮亚杰认为，儿童在认知发展过程中，感知运动阶段是最重要的阶段。()

A.正确B.错误

25.在记忆过程中，复述是一种有效的记忆策略，可以帮助学生更好地记忆信息。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述影响学生注