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2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【名校卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在教学中，教师对学生的期望会影响学生的学习效果，这种现象称为：()

A.潜移默化

B.期望效应

C.马太效应

D.老鹰效应

2.以下哪项不属于认知发展的特征？()

A.思维的抽象性

B.思维的不可逆性

C.思维的符号性

D.思维的概括性

3.学生通过观察教师的教学行为来学习，这种学习方式属于：()

A.直接学习

B.观察学习

C.实践学习

D.讨论学习

4.根据埃里克森的人格发展阶段理论，成年早期的主要任务是：()

A.建立自我认同

B.发展亲密关系

C.建立职业认同

D.建立家庭关系

5.学生在学习过程中，由于缺乏动机或方法不当导致学习效果不佳，这种现象称为：()

A.学习困难

B.学习障碍

C.学习焦虑

D.学习疲劳

6.在教学中，教师通过提问引导学生主动思考，这种方法称为：()

A.讲授法

B.演示法

C.提问法

D.案例法

7.根据加德纳的多元智能理论，以下哪项不属于智力类型？()

A.语言智能

B.空间智能

C.音乐智能

D.社交智能

8.在教学中，教师对学生的评价应当以：()

A.终结性评价为主

B.形成性评价为主

C.过程性评价为主

D.综合性评价为主

9.以下哪项不属于学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.兴趣动机

D.需要动机

10.在教学中，教师应该注重培养学生的：()

A.创新能力

B.实践能力

C.合作能力

D.交际能力

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.家庭环境

B.教师的教学方法

C.同伴关系

D.学生的学习动机

E.学校的规章制度

12.根据维果茨基的社会文化发展理论，以下哪些观点是正确的？()

A.人的心理发展是由社会文化环境决定的

B.儿童通过与成人或更有能力的同伴的互动来学习

C.语言是儿童心理发展的主要工具

D.儿童的心理发展是独立于社会文化环境的

E.儿童的心理发展是单向的

13.在教学中，以下哪些方法可以促进学生的认知发展？()

A.案例教学法

B.发现法

C.问答法

D.讲授法

E.重复练习法

14.以下哪些属于学生心理健康的标志？()

A.有良好的自我意识

B.能够适应环境变化

C.有良好的人际关系

D.有积极的情绪体验

E.有强烈的自卑感

15.在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立和维护良好的课堂秩序？()

A.明确课堂规则

B.公正地执行规则

C.鼓励学生参与课堂管理

D.使用惩罚手段

E.建立积极的师生关系

三、填空题(共5题)

16.根据埃里克森的人格发展阶段理论，儿童在12岁以前的主要任务是建立

17.在认知发展的阶段理论中，皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，其中第一个阶段是

18.在教育心理学中，教师对学生的期望可以通过

19.学习动机的强化理论认为，学习行为的发生是由

20.在课堂管理中，为了维持良好的课堂秩序，教师应该

四、判断题(共5题)

21.维果茨基认为，儿童通过语言学习可以促进认知发展。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童的认知发展是线性的、不可逆的。()

A.正确B.错误

23.在教育心理学中，教师期望效应总是对学生有积极的影响。()

A.正确B.错误

24.在学习动机中，内在动机比外在动机更有效。()

A.正确B.错误

25.在课堂管理中，教师应该避免使用惩罚手段。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述班杜拉的社会学习理论的主要内容。

27.试述如何根据学生的心理发展特点进行教育。

28.论述如何运用强化理论提高学生的学习动机。

29.分析课堂管理中教师角色的重要性。

30.如何提高学生的合作学习效果？

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【名校卷】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】期望效应，也称罗森塔尔效应，指教师对学生的期望会通过教师自身的情感、语言和行为等传递给学生，从而影响学生