2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【精选题】通用题库.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【精选题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师在进行教学评价时，以下哪种评价方式更注重学生的学习过程？()

A.期末考试

B.平时作业

C.课堂表现

D.答辩展示

2.根据维果茨基的社会文化理论，儿童的认知发展依赖于哪种因素？()

A.生物遗传

B.社会互动

C.个别差异

D.教育水平

3.在教学中，以下哪种教学策略有助于提高学生的学习动机？()

A.竞赛机制

B.个体化教学

C.任务型教学

D.强化奖励

4.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的速度是？()

A.持续的

B.线性的

C.先快后慢的

D.先慢后快的

5.在班级管理中，以下哪种班级组织形式有助于培养学生的集体荣誉感？()

A.教师中心型

B.学生中心型

C.合作学习型

D.竞争学习型

6.在儿童认知发展的具体运算阶段，儿童的主要思维特点是？()

A.想象思维

B.形式运算思维

C.实际思维

D.抽象思维

7.以下哪种教学评价方法适用于形成性评价？()

A.终结性评价

B.过程性评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

8.在教师职业道德中，以下哪种行为体现了教师的关爱学生？()

A.严格要求学生

B.尊重学生人格

C.传授知识技能

D.严谨治学

二、多选题(共5题)

9.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师教学风格

D.学生个人兴趣

E.家庭环境

10.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些属于观察学习的过程？()

A.注意过程

B.保持过程

C.动作再现过程

D.强化过程

E.反思过程

11.在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立积极的课堂氛围？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.鼓励学生参与

D.适时给予反馈

E.严格执行纪律

12.以下哪些属于认知发展的具体运算阶段的特点？()

A.思维具有可逆性

B.思维具有守恒性

C.能够进行抽象思维

D.能够理解符号意义

E.能够进行逻辑推理

13.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱生

E.严谨治学

三、填空题(共5题)

14.根据加德纳的多元智能理论，人的智能类型包括语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、人际智能、自我认知智能、音乐智能、运动智能和______智能。

15.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在______阶段能够进行具体的逻辑推理，但还不能进行抽象思维。

16.教师职业道德规范中，教师应当______，尊重学生的人格，关心学生的身心健康。

17.在教学中，为了提高学生的学习兴趣，教师可以采用______，通过设置具体的学习任务来激发学生的学习动机。

18.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程最初非常快，随后逐渐______，最终趋于稳定。

四、判断题(共5题)

19.根据维果茨基的最近发展区理论，儿童的发展水平包括现有水平和潜在水平，两者之间的差距就是最近发展区。()

A.正确B.错误

20.在教师职业行为规范中，教师应该无条件地接受所有学生的行为，即使这些行为违背了学校的规章制度。()

A.正确B.错误

21.教师在进行教学设计时，应该以学生的兴趣和需求为中心，而不是以教学大纲和课程目标为导向。()

A.正确B.错误

22.在学生出现学习困难时，教师应该立即给予纠正，而不应该等待学生自我发现和解决问题。()

A.正确B.错误

23.在教育心理学的研究中，实验法是唯一可靠的研究方法，其他研究方法都不具备科学性。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

24.简述教师职业心理特征及其对教学的影响。

25.如何根据学生的认知发展特点进行有效的教学设计？

26.如何运用观察学习理论进行教学？

27.如何运用强化理论提高学生的学习动机？

28.如何运用合作学习策略促进学生的全面发展？

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【精选题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】平时作业的评价方式能够反映学生的学习过程，有助于教师了解学生的学习状态。