2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（满分必刷）.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（满分必刷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪项不是影响教师心理健康的因素？()

A.工作压力

B.学生评价

C.个人情感

D.教育政策

2.2.学生在课堂上的注意力不集中，教师最可能采取的教学方法是？()

A.提高课堂互动性

B.加强课堂纪律管理

C.增加课堂作业量

D.调整课堂座位安排

3.3.下列哪种教学方法最适合培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.问题教学法

D.读书指导法

4.4.在教育心理学中，认为人的发展主要受到遗传、环境、教育和个人主观能动性影响的学说称为？()

A.心理发展学说

B.多因素相互作用学说

C.个体发展学说

D.心理动力学说

5.5.以下哪种情绪状态对学生的认知活动有抑制作用？()

A.兴奋

B.愉快

C.悲伤

D.愤怒

6.6.学生在课堂上经常走神，教师首先应该关注的是？()

A.学生学习兴趣

B.学生家庭背景

C.学生身体状况

D.学生心理状况

7.7.教师在教学中采用多种教学方法的原因是？()

A.避免学生产生疲劳

B.提高教学效果

C.展示教师教学能力

D.遵循教育政策

8.8.下列哪种教学目标属于认知目标？()

A.培养学生的团队精神

B.提高学生的艺术修养

C.增强学生的身体素质

D.传授学生知识技能

9.9.教师在课堂上发现学生有作弊行为，最恰当的处理方式是？()

A.当场揭发并处罚

B.调查清楚后再处理

C.忽略不计，以后再教育

D.询问同学意见

10.10.下列哪种学习策略属于元认知策略？()

A.记忆术

B.精细加工策略

C.组织策略

D.监控策略

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生的学习动机

B.家庭教育环境

C.教师的教学方法

D.同伴关系

E.学校的教育资源

12.2.在教育过程中，教师应遵循哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相结合的原则

B.理论联系实际的原则

C.量力性原则

D.因材施教原则

E.循序渐进原则

13.3.以下哪些属于心理健康教育的目标？()

A.培养学生的自我意识

B.提高学生的情绪管理能力

C.增强学生的社会适应能力

D.促进学生的个性发展

E.提升学生的学业成绩

14.4.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.动机策略

E.技巧策略

15.5.以下哪些因素可能导致学生产生学习焦虑？()

A.学业压力

B.教师期望

C.同伴竞争

D.家庭环境

E.自我效能感

三、填空题(共5题)

16.1.在认知心理学中，关于学习过程的经典理论是斯金纳提出的操作性条件作用理论，而关于记忆的经典理论是艾宾浩斯提出的__________理论。

17.2.教师在教学过程中，为了更好地了解学生的学习情况，常采用__________方法来收集学生信息。

18.3.根据加德纳的多元智能理论，个体的智力结构包括__________个方面。

19.4.在教育心理学中，为了激发学生的学习动机，教师可以采用__________和__________两种方法。

20.5.教学评价中，常用的评价方法有__________评价和__________评价。

四、判断题(共5题)

21.1.艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘的先快后慢。()

A.正确B.错误

22.2.在班级管理中，班主任应该对所有的学生都采取一视同仁的态度。()

A.正确B.错误

23.3.多元智能理论认为，每个学生都是天才，只是表现形式不同。()

A.正确B.错误

24.4.在教学中，教师应该尽量避免使用惩罚，因为惩罚会损害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

25.5.教学目标应该是具体、可测量、可达到、相关和有时限的，即SMART原则。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师职业心理健康的内涵及其重要性。

27.2.如何在教学中运用建构主义学习理论？

28.