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2024统编版二年级语文上册第八单元《阅读》每课时教学设计汇编（含九个教学设计）.pdfVIP

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  • 2025-12-03 发布于河北
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2024统编版二年级语文上册第八单元《阅读》每课时教学设计汇编（含九个教学设计）.pdf

    21称赞

    教学目标

    1.认识“称、赞”等生字，会写“拿、仔、极”等字，会写“果子、木工”等词语。

    2.学习默读文，试着不出声，不指读，大致了解文内容。

    3.能说说小刺猬和小崔分别给了对方怎样的称赞，再试着演一演。

    4.积累文中相互称赞的语句，体会称赞带来的快乐。

    教学重难点

    1.默读文，试着不出声，不指读。

    2.理解小刺猬和小猴相互称赞的句子，明白称赞所产生的积极作用。

    教学准备

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