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生物实验室安全教育

;实验室安全的重要性;实验室安全教育的目的;主要内容;一、实验室事故案例;

2004年的SARS实验室事件至今还依然让人记忆犹新，当时中国（包括台湾在内），新加坡等国的一些实验室没有经过卫生部的批准就急于开展了针对SARS病毒的科学研究，这些由于实验室本身的条件、实验室里的粗心或实验室管理不善等引发了许多问题，最严重的就是发生实验室感染，造成的危害让人们异常震惊。

2010年，东北农业大学使用未经经检疫的山羊进行活体解剖教学，导致27名学生和1名老师感染布鲁氏菌的重大教学事故。;

中毒：

1994年11月，清华大学化学系学生朱令铊中毒。

1997年，北京大学化学系发生同样的事情。

2013年4月，复旦大学投毒案。

夺命快递。;铊中毒案相关人员;复旦投毒案;这些是造成了重大影响，引起了世人关注的事例。然而还有一些对个人影响较为深远安全性问题。例如：

DNA电泳实验EB（溴化乙锭可以嵌入碱基分中，导致错配。溴化乙锭是强诱变剂，具有高致癌性）染色过的琼脂糖凝胶不经处理，任意弃于垃圾桶中，让人不禁为垃圾清洁人员的健康担心；

聚丙烯酰胺（可通过皮肤吸收及呼吸道进入人体引起神经毒性）凝胶制作过程甚不注意，不在通风橱中操作，也不佩戴口罩和手套，实在让人佩服操作人员的勇气；

同位素实验操作“粗放豪气”，细心不足，胆大有余，难道由于同位素操作不当造成的遗憾警示还不多吗？

工程菌培养液，实验室废液，不经处理倒入水池之中，这些重组DNA进入水体，土壤后会流向何处呢？目前已知DNA在土壤中至少可以存留40万年

1992年意大利科学家就发现，被认为安全的大肠杆菌K12菌株，进入下水道后竟可以存活72小时，在这么长的时间内它完全可以与其它细菌进行基因交换。

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一位上海的博士在使用过氧化氢的时候，没有带防护眼镜，结果溅到眼睛，致使双眼受伤，

2004.4.11浙江大学化工系某实验室，机械温控冰箱储存的化学试剂引发爆炸事故（原因：微泄露+电火花）

一位做药物实验的研究生将大孔树脂直接装层析柱，大孔树脂吸水膨胀造成爆炸，同样有实验人员将乙醚提取物置于冰箱中过夜，第二天打开冰??门时发生了爆炸，

这些隐患我们不是不知道，只是在长久的实验当中逐渐消除了警惕性，放松了严格要求，总抱着侥幸心理，认为不会出事，结果河里面淹死的就是那些会游泳的。;二、实验室各项规则制度;3、学生实验守则;

四实验前要先参加安全教育和基本技术培训。使用仪器要凭仪器使用合格证方可使用，教师准许使用的仪器，必须严格按操作规程操作。如有损坏或丢失，立即向老师报告，等待处理。

五??树立良好的学风。实验前认真预习，写好预习报告，预习报告中要写出实验注意点和自己的疑问，力争目的明确，原理清楚，方案可行；认真听讲，积极思维；实验中头脑清楚，细致观察，仔细操作，严谨求实，勇于创新；按时完成实验，结果合理可靠；原始记录真实完整；按时交实验报告，内容简明，数据完整，字迹清楚，讨论就实验质量、实验成功失败要点、发现的问题等具体深入展开。

六积极参加实验中心组织的实验讨论和设计实验，有意识地培养自己的分析问题和解决问题的能力、创新意识和科学思维。

七?按指定的位置做实验，不乱动别组仪器、物品和玻璃仪器等。做完实验，要将仪器、物品、实验凳和实验药品等放回原处；将玻璃仪器刷洗干净，实验台面收拾整洁，实验教师允许后方可离开实验室。

八??值日生要最后检查实验室的物品摆放的是否整齐，把实验室的卫生彻底打扫干净，仔细检查水、电、气是否关闭，认真填好值日生工作日志，经管理老师批准后，方可离开实验室。?;4、安全与卫生管理制度;三?实验室钥匙的管理应由实验室主任掌握，钥匙的配、发要报实验中心备案，不得私自配制钥匙或给他人使用。

四?严禁在实验室吸烟、用膳，不准带与工作无关的外来人员进

入实验室、仓库及办公室。

五?加强用电安全管理，不准超负荷用电。

六贵重仪器设备和有计算机等易被盗的房间安装防盗系统，

各实验室安装消防系统。

七开放实验室要安装摄像监控系统，以便监督实验室的安全情况。

八?增强环保意识，力争安全环保达标率为100%，以保证实验人员

的安全和健康。

九?实验室必须根据实际情况，配置一定的消防器材和防盗装置。

十?对事故不得隐瞒不报和缩小损失程度，按国家有关规定处理。;5、化学危险品安全管理制度;六?化学危险品保管地点应有相应的防火、防爆、防静电、隔离、监测、报警等设施，物品的保管应该科学化，化学危险品要储存在通风、低温、阴凉、干燥的房子内，特别要注意性质相抵触的危险品绝对不能堆放在一起。

七加强化学危险品的安全保卫工作，化学危险品管理人员要认真学习保管业务，掌握保管方法和危险品燃烧的灭火知识及其它应急