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2025年最新公务员考试逻辑判断高分突破试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、图形推理

1.下列选项中最符合所给图形规律的是：

A.B.C.D.

2.观察以下图形的变化规律，问号处应选择：

A.B.C.D.

3.下列哪个图形不属于左侧图形的样式？

A.B.C.D.

4.找出下列图形中与众不同的一个：

A.B.C.D.

5.下列选项中最符合所给图形规律的是：

A.B.C.D.

6.观察以下图形的变化规律，问号处应选择：

A.B.C.D.

7.下列哪个图形不属于左侧图形的样式？

A.B.C.D.

8.找出下列图形中与众不同的一个：

A.B.C.D.

9.下列选项中最符合所给图形规律的是：

A.B.C.D.

10.观察以下图形的变化规律，问号处应选择：

A.B.C.D.

二、定义判断

1.原型启发是指从其他事物或现象中获得灵感，从而解决问题的思维过程。以下哪项不属于原型启发？

A.瓦特从蒸汽机的喷气中得到启发，发明了蒸汽轮机。

B.詹天佑受到北京OperaHouse启发，设计出“人”字形铁路。

C.李时珍通过观察自然界的植物，编写了《本草纲目》。

D.爱迪生从电灯的发明过程中不断试验，最终成功。

2.社会认知是指个体对社会现象和社会信息的认知、理解和判断。以下哪项不属于社会认知？

A.小明通过观察邻居的行为，学会了如何与人相处。

B.小红通过阅读书籍，了解了不同国家的文化。

C.小刚通过电视新闻，了解了当前的国际形势。

D.小丽通过做数学题，提高了自己的计算能力。

3.流体智力是指个体在解决新问题、学习新知识和技能时的能力。以下哪项最能体现流体智力？

A.小华熟练地掌握了各种棋类游戏的技巧。

B.小丽能够快速地记住并回忆起学过的单词。

C.小明在面对复杂问题时，能够灵活地运用已有的知识进行分析和解决。

D.小红在音乐比赛中获得了第一名。

4.首因效应是指在人际交往中，人们更容易对初次见面的人产生的第一印象。以下哪项最能体现首因效应？

A.小王和小李是好朋友，他们总是能够互相帮助。

B.小张第一次见到小丽就被她的笑容所吸引。

C.小李总是能够记住他见过的人的名字。

D.小王在面试中表现得很出色，给面试官留下了深刻的印象。

5.近因效应是指在人际交往中，人们更容易对最近发生的事情产生印象。以下哪项最能体现近因效应？

A.小李总是记得小王的生日。

B.小张最近帮助了小丽，小丽对小张的好感度增加了。

C.小王和小李经常一起出去玩。

D.小李对小王的印象越来越好。

6.负面强化是指通过消除或避免不愉快的刺激来增加某种行为的发生频率。以下哪项不属于负面强化？

A.小王每次按时完成作业，妈妈就会取消对他的惩罚。

B.小李上课认真听讲，老师就不会批评他。

C.小张考试成绩不好，爸爸就会减少他的零花钱。

D.小丽每次主动帮助同学，老师就会给她发小红花。

7.功能固着是指人们倾向于将某个事物看作具有固定功能的思维模式。以下哪项最能体现功能固着？

A.小王用椅子当成了凳子坐。

B.小李用瓶子装满了水。

C.小张把一块石头当成了装饰品。

D.小丽用纸折了一个飞机。

8.认知失调是指个体在持有两种或多种相互矛盾的信念或行为时所产生的不适感。以下哪项最能体现认知失调？

A.小王既想减肥又想吃零食。

B.小李既相信努力就能成功，又觉得自己能力不足。

C.小张既喜欢运动又害怕受伤。

D.小丽既想买衣服又想把钱存起来。

9.旁观者效应是指在场人数越多，个体越倾向于不采取行动的现象。以下哪项最能体现旁观者效应？

A.小王在公交车上看到有人钱包被偷，他立即提醒了司机。

B.小李在课堂上看到有人举手，老师就让其他人回答问题。

C.小张在公园里看到有人摔倒，他立刻上前帮忙。

D.小丽在超市里看到有人排队，她选择在后面等待。

10.个体差异是指个体在心理、生理和行为等方面的独特性。以下哪项最能体现个体差异？

A.小王和小李都是学生。

B.小李和小张都喜欢踢足球。

C.小丽和小红都是女孩。

D.小张的学习成绩比小丽好。

三、类比推理

1.对于医生而言，