《程序设计综合实践》_第1章 线性结构-第1次课.pptxVIP

课前视频学习任务;;;课堂提问;课堂提问;课堂提问;课堂提问;课堂提问;;样例程序回顾;样例程序回顾;样例程序回顾;;习题1：编写程序，建立2个带头结点单链表，输入若干整数将正整数插入第1个单链表，将负整数插入第2个单链表，插入前和插入后单链表保持递增或相等次序，显示2个单链表，最后销毁。程序不可存在内存泄漏。

解题思路：要求体现模块化程序设计，采用样例中方法实现有序单链表的插入函数、显示函数和销毁函数，然后在主程序中调用相应函数，实现指定功能。;习题2：编写程序，在第1题基础上合并2个单链表，合并前后单链表保持递增或相等次序，显示合并前后单链表。注意不可存在内存泄漏。

解题思路：要求体现模块化程序设计，在第一题基础上，实现单链表合并函数。合并函数可采用两个指针分别指向两个单链表头结点后结点，结点中元素较小者添加在结果线性表尾部，指针向前移动一个结点，循环进行，直到一个单链表尾部，再把另一个单链表剩余结点代表的元素添加在新线性表尾部；（待续）;（续）合并算法的时间复杂度应该可以达到O（m+n），其中m、n分别是两个线性表的长度。可以有两种方案：一是采用破环原两个合并前单链表，用原两个单链表中结点存储新线性表中元素，释放剩余的一个头结点；二是不破环原两个单链表，申请新结点存储新线性表中元素。在主程序中先调用相应函数，建立两个单链表，显示两个单链表，再调用合并函数合并两个单链表，显示合并后单链表，最后，销毁有关单链表。;习题3：在第1题建立2个单链表基础上，设计和实现就地逆置单链表函数，即利用原单链表结点建立元素次序相反的单链表。编写程序，建立2个单链表，就地逆置这2个单链表，显示逆置前后的各单链表。注意不可存在内存泄漏。

解题思路：要求体现模块化程序设计，第1题基础上，实现就地逆置单链表的函数，方法是先将原头结点后单链表截断，原头结点用于表示新单链表，再循环将截断后单链表中结点一个个插入在新单链表头部，算法时间复杂度可以达到O（n）。最后，在主程序中调用相应函数，实现指定功能。;习题4：编写程序，在前面建立1个带头结点单链表的基础上，设计一个实现单链表分离算法的Split函数，将原单链表中值为偶数的结点分离出来形成一个新单链表，新单链表中头结点重新申请，其余结点来自原链表，分离后，原链表中只剩非偶数值所在结点，最后显示2个单链表，在程序退出前销毁单链表。要求Split算法时间复杂性达到O（n）,程序不可存在内存泄漏。;解题思路：要求体现模块化程序设计，第1题基础上，实现单链表分离算法的Split函数，方法是先建立表示空线性表的单链表，指定从原单链表头结点开始，判断指定结点的后继结点中元素是否为偶数，如果为偶数，将指定结点的后继结点从原链表删除，添加在新链表尾部；如果不是偶数，则指定结点改为原结点的后继结点，循环进行，直到指定结点是原链表中最后一个结点为止，算法时间复杂度可以达到O（n）。最后，在主程序中调用相应函数，实现指定功能。;习题5：约瑟夫环是个经典的问题。有M个人围坐成一圈，编号依次从1开始递增，现从编号为1的人开始报数，报到N的人出列，然后再从下一人开始重新报数，报到N的人出列；重复这一过程，直至所有人出列。求出列次序。本题要求用循环单链表实现。

;提示：开始时将循环单链表的指针变量设为空，设计实现尾部添加一人函数Append，添加第1人时，将结点的指针域指向自己，后面新添加人员时，在循环单链表指针变量所指尾部后添加新结点，并始终将循环单链表指针变量指向新添加结点，对应M个人的循环单链表中有M个结点；报数时，报到指定数后输出对应结点里的人员编号，并将该结点从链表中删除。题目输入包括M、N两个正整数，题目要求按出队列顺序输出他们的编号。如样例输入103；程序应该输出：

36927185104

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