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PPT脑梗死护理查房(第三版)
1
目录
脑梗死概述与发病机制
护理评估与计划制定
急性期护理措施实施
恢复期康复训练与指导
并发症预防与处理策略
总结回顾与展望未来进展
CONTENTS
2
01
脑梗死概述与发病机制
CHAPTER
3
脑梗塞,亦名缺血性脑中风,系指大脑血液供应受阻,造成局部脑组织因缺血缺氧而产生坏死或软化现象。
定义
依据病因的不同,脑梗塞可划分为大动脉粥样硬化型、心源型栓塞型及小动脉闭塞型等类型。
分类
4
发病原因
脑梗死的成因主要有血管病变、血液成分的变动以及血流动力学的异常等因素。
危险因素
脑梗死的潜在风险包括高血压、糖尿病、高血脂、吸烟、饮酒、体重超标以及运动不足。
5
脑梗塞的症状多样化,取决于病变的部位与范围,普遍出现的症状有头部疼痛、眩晕、恶心、呕吐、肢体一侧无力、言语障碍和意识状态改变等。
脑梗死的确诊主要依靠病人的病史记录、症状表现及影像学检测手段。其中,常用的影像学检测手段有CT扫描、核磁共振成像(MRI)以及脑血管造影等。
诊断依据
临床表现
6
02
护理评估与计划制定
CHAPTER
7
密切关注病人的体温、心跳、呼吸以及血压等生命指标,迅速发现任何异常状况。
生命体征
神经系统症状
并发症风险
评估患者的意识状态、言语能力、运动功能和感觉功能等,了解脑梗死的程度和影响。
对患者进行评估,以确定其发生吞咽障碍、肺部感染、深静脉血栓等并发症的可能性。
03
02
01
8
为应对脑梗死患者可能遭遇的呼吸不畅及咳嗽能力下降等情况,特制定专门的呼吸道管理策略。
呼吸道管理
预防压疮、皮肤感染等问题,保持患者皮肤清洁干燥。
皮肤护理
评估患者的营养状况,提供合理的饮食建议和营养支持。
营养支持
9
制定康复计划
根据患者的具体情况,协助医生制定个性化的康复计划,促进患者的功能恢复。
心理护理
密切关注病人的心理动态,给予心理援助和咨询,协助病人乐观应对病痛。
家属指导
对患者家人传授脑梗塞的相关知识,引导家人参与到患者护理过程中。
10
03
急性期护理措施实施
CHAPTER
11
持续关注并严格监控病人的意识、瞳孔大小、体温、心跳、呼吸频率以及血压等关键生命指标的动态变化。
每小时记录一次,发现异常及时报告医生并配合处理。
留意病人是否出现头痛、恶心等颅内高压症状,并迅速实施措施以减轻颅内压。
12
对于出现呼吸不畅或血氧含量降低的患者,应实施吸氧疗法,以缓解其缺氧状况。
定期进行血气分析,根据结果调整氧流量和浓度,保持血氧饱和度在正常水平。
确保呼吸道畅通,迅速清除口腔、鼻腔分泌物及呕吐物,避免吸入。
13
根据患者的营养状况和病情,制定合理的饮食计划,提供足够的热量和蛋白质。
对无法通过口腔进食的患者,实施鼻饲或肠外营养供给,以保障其营养摄取需求。
对患者进行电解质及酸碱平衡检测,确保及时调整膳食与液体补给策略,以避免并发症的出现。
14
04
恢复期康复训练与指导
CHAPTER
15
在患者不能主动活动时,由护理人员或家属帮助进行关节的被动活动,以保持关节活动度,预防关节挛缩。
被动关节活动
在患者肌力较弱时,可借助外力或器械进行主动助力运动,以增强肌力。
主动助力运动
当患者的肌肉力量有所增强后,可逐步开始进行主动活动,包括在床上翻身、坐起、站立和步行等。
主动运动
对脑梗死患者常见的平衡问题,可实施平衡锻炼,包括坐姿平衡和站立平衡等。
平衡训练
16
发音训练
口语表达训练
听力理解训练
阅读和书写训练
01
02
03
04
从单一音节出发,逐步演进至多音节、词汇、短句及句子的发音练习。
鼓励患者多说话,进行日常对话练习,提高口语表达能力。
运用录音播放和故事讲述等方法,增强病人的听力理解水平。
鼓励患者进行阅读和书写练习,提高阅读和书写能力。
17
对脑梗塞患者常遭遇的焦虑、忧郁等心理困扰,实施心理辅导及干预措施。
鼓励家属积极参与患者的康复训练过程,提供必要的支持和帮助。
对家庭成员进行脑梗死护理及康复训练的指导,旨在增强其护理技能。
关注家属的心理状态,提供必要的心理支持和辅导。
心理疏导
家属参与
家属培训
家属心理支持
18
05
并发症预防与处理策略
CHAPTER
19
定期为患者翻身、拍背,促进痰液排出。对于无法自主排痰的患者,应及时进行吸痰处理。
保持呼吸道通畅
维护患者口腔清洁,定时开展口腔卫生维护,有效降低口腔细菌繁殖。
加强口腔护理
根据患者的病情状况及医嘱,恰当地使用抗生素,旨在防治肺部感染。
合理使用抗生素
20
采取预防措施
对于存在较高风险的患者群体,有必要采取预防性措施,例如穿着弹力袜或使用间歇性充气加压设备,以此来增强下肢静脉血液的回流效率。
评估患者风险
根据病人的年龄、病情状况以及卧床时长等关键因素,对病人发生深静
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