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《钢铁是怎样炼成的》主要考点(2篇)

《钢铁是怎样炼成的》主要考点一

一、作者与创作背景

《钢铁是怎样炼成的》作者是尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基。他出生于乌克兰一个工人家庭,饱尝人间苦难。早年参加红军,在战争中身负重伤,后来又疾病缠身,但他以顽强的意志进行文学创作。

这部作品创作于20世纪30年代的苏联。当时的苏联正处于社会主义建设的热潮中,国家需要鼓舞人心的作品来激励人民投身建设。奥斯特洛夫斯基以自己的亲身经历为基础,塑造了保尔·柯察金这一光辉形象,展现了从第一次世界大战起,经十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔社会历史画面,歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代的精神风貌。

二、主要人物形象

1.保尔·柯察金

性格特点

顽强坚韧:保尔一生经历了无数的磨难。在战场上,他多次受伤,甚至头部重伤,但依然坚持战斗。在建设铁路时,恶劣的环境如寒冷、饥饿、疾病等都没有将他打倒。他在全身瘫痪、双目失明的情况下,还以顽强的毅力进行文学创作,体现了他钢铁般的意志和坚韧不拔的精神。

勇敢无畏:在与敌人的斗争中,保尔总是冲在最前面。他敢于与白匪军展开激烈战斗,在地下工作时也毫不畏惧敌人的追捕。例如,他单枪匹马勇救朱赫来,面对敌人的枪口毫无惧色。

忠诚奉献:他对革命事业无比忠诚,将自己的全部精力都投入到为人民服务中。无论是在战争年代还是和平建设时期,他都始终坚守岗位,为实现共产主义理想而努力奋斗。他把自己的青春和生命都奉献给了国家和人民。

自我反思与成长:保尔并不是一开始就完美无缺的。他也有过困惑和动摇,比如在疾病缠身、失去工作能力时,他曾产生过自杀的念头。但他能够及时进行自我反思,克服内心的软弱,重新振作起来,继续为理想而拼搏。这种自我反思和不断成长的过程使他的形象更加真实可信。

人物成长历程

少年时期的保尔生活困苦,在学校里因为对神的质疑和反抗神父的打骂而被开除,之后到车站食堂当杂役,饱受折磨。

后来,他在朱赫来的影响下,逐渐走上革命道路。参加红军后,他在战场上奋勇杀敌,历经多次战斗的洗礼,成长为一名坚定的革命战士。

国内战争结束后,他积极投身社会主义建设,参与修筑铁路等工作。在这个过程中,他的身体逐渐垮掉,但他依然坚持工作。

最后,他全身瘫痪、双目失明,但他以笔为武器,开始文学创作,继续为革命事业贡献力量。

2.朱赫来

性格特点:朱赫来是一个老布尔什维克,他沉着干练、富有组织能力和领导才能。他对革命事业有着坚定的信念,善于引导和教育年轻人。在与保尔的交往中,他用自己的言行影响着保尔,使保尔走上了正确的革命道路。

主要作用:朱赫来是保尔革命道路上的引路人。他向保尔传授革命知识和斗争经验,让保尔了解到无产阶级革命的意义和目标。他的出现改变了保尔的命运,为保尔的成长和发展奠定了基础。

3.冬妮娅

性格特点:冬妮娅是林务官的女儿,她美丽、善良、热情,对保尔有着真挚的感情。但她也有着资产阶级的生活习惯和思想观念,在对待劳动和阶级问题上与保尔存在分歧。

与保尔的关系:冬妮娅和保尔曾经有过一段纯真的恋情。他们在湖边相遇,彼此吸引。然而,随着革命的发展,两人的思想差距逐渐拉大。冬妮娅无法理解保尔为革命事业所做出的牺牲和奉献,最终两人分道扬镳。这段感情经历也反映了保尔在成长过程中对爱情和阶级观念的认识变化。

三、故事情节考点

1.保尔在车站食堂的经历

保尔因为被学校开除,到车站食堂当杂役。在这里,他每天从早到晚做着繁重的工作,却只能得到微薄的报酬。他遭受了老板娘的打骂和伙计们的欺侮,生活十分艰难。这段经历让他深刻体会到了社会底层人民的苦难,也培养了他吃苦耐劳的精神和对不公平社会的反抗意识。

2.保尔与朱赫来的相遇及影响

朱赫来为了躲避敌人的追捕,在保尔家藏了几天。在这期间,他向保尔讲述了革命的道理和工人阶级的历史使命,还教保尔拳击。朱赫来的言行深深影响了保尔,使他开始思考社会问题,逐渐树立起革命的理想。后来,保尔为了救朱赫来,被敌人逮捕,这也成为他革命生涯的一个重要转折点。

3.保尔的爱情故事

与冬妮娅的恋情:如前文所述,保尔和冬妮娅在湖边相遇后相爱。他们一起度过了许多美好的时光,但由于阶级差异和思想观念的不同,最终分手。

与丽达的感情:丽达是一名优秀的共产党员,她和保尔在工作中相识。两人在共同的革命事业中产生了感情,但由于误会和工作的原因,他们的感情没有进一步发展。丽达的出现让保尔对爱情有了更深刻的认识,也使他更加坚定了为革命事业奋斗的决心。

4.修筑铁路的艰难历程

为了供应城市木材,要在三个月内修一条铁路。保尔和同志们在极端恶劣的条件下投入到筑路工作中。他们面临着寒冷、饥饿、疾病和土匪的袭击等重重困难。但他们毫不退缩,以顽强的毅力坚持工作。在这个过程中,保尔的身体受到了极大的损害,但他依然坚守岗位,直到铁路修筑完成。这段经历是对保尔意志

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