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初中语文文言文教学设计：信礼教育与自主学习探究.pdf

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    中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

    教案设计

    初中语文《与友期》

    一、教案背景

    1、面向学生：初中2、学科：语文

    3、：1

    4、学生课前准备：

    （1）初读课文，了解课文大意。

    （2）根据课文注解，读准生字的读音

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