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四年级语文核心素
素养教学实践;目录;目录;四年级语文核心素养概述;核心素养的内涵;对四年级语文教学的意义;教学目标与内容设计;知识与技能目标;过程与方法目标;情感态度与价值观目标;教材内容分析;拓展内容选择;教学方法与策略;讲授法的运用;讨论法的组织;情境教学法创设;自主学习引导;合作学习实施;探究学习指导;分层教学策略;个性化教学方法;教学资源运用;教材资源的挖掘;多媒体资源的利用;网络资源的筛选;图书馆资源的开发;社区资源的整合;自制教学资源;教学评价体系;形成性评价方式;终结性评价方法;评价指标的设定;学生自我评价;家长参与评价;评价结果的反馈与应用;教学案例分析;阅读教学案例;写作教学案例;口语交际教学案例;综合性学习案例;古诗词教学案例;文言文教学案例;现代文教学案例;不同体裁教学案例对比;教学实践反思与改进;教学问题的发现;原因的深入分析;改进措施的制定;改进效果的评估;持续改进的机制;未来教学展望;教育技术融合趋势;核心素养培养深化方向;谢谢
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